概要:选考阅读备考广东广雅中学陈翀 选考阅读,是课标高考卷的最主要的特色,是《课程标准》“遵循共同基础与多样选择相统一”的基本理念在高考卷中的重要体现。 作为选考的阅读文本,有两大类: 文学类文本实用类文本 这两大类文本中,又有包括各种不同的文本:文学类文本小说、散文、诗歌、戏剧实用类文本传记、新闻、访谈、报告 在07年的课标地区高考中 文 学 类实 用 类广 东 卷散文《泥泞》访谈《访钢琴演奏家傅聪》海南、宁夏卷长篇小说《水浒》传记《叶圣陶在四川》山 东 卷散文《灯火温情》通讯《梦碎雅典》 篇幅长度广东卷 散文 1200多字 访谈 1200多字海南卷 小说 约1200字 传记 1200多字山东卷 散文 约1200字 通讯 约1200字 题量、题型与赋分题量多选题简答题赋 分广东卷 3小题0315分 海南卷 4小题1325分 山东卷 4小题0418分 分析综合能力;鉴赏评价能力;探究能力。 作为具体的考点,两类文本又不尽相同,现列举如下: 文学类实用类 分析综合 筛选整合文中信息分析作品结构把握文章结构概括作品主题概括中心
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广东广雅中学 陈 翀
选考阅读,是课标高考卷的最主要的特色,是《课程标准》“遵循共同基础与多样选择相统一”的基本理念
在高考卷中的重要体现。
作为选考的阅读文本,有两大类: 文学类文本 实用类文本
这两大类文本中,又有包括各种不同的文本:
文学类文本
小说、散文、诗歌、戏剧
实用类文本
传记、新闻、访谈、报告
在07年的课标地区高考中
文 学 类
实 用 类
广 东 卷
散文《泥泞》
访谈《访钢琴演奏家傅聪》
海南、宁夏卷
长篇小说《水浒》
传记《叶圣陶在四川》
山 东 卷
散文《灯火温情》
通讯《梦碎雅典》
篇幅长度
广东卷 散文 1200多字 访谈 1200多字
海南卷 小说 约1200字 传记 1200多字
山东卷 散文 约1200字 通讯 约1200字
题量、题型与赋分
题 量 多选题 简答题 赋 分
广东卷 3小题 0 3 15分
海南卷 4小题 1 3 25分
山东卷 4小题 0 4 18分
分析综合能力;鉴赏评价能力;探究能力。
作为具体的考点,两类文本又不尽相同,现列举如下:
文 学 类
实 用 类
分
析
综
合
筛选整合文中信息
分析作品结构
把握文章结构
概括作品主题
概括中心思想
分析作品体裁特征和表现手法
分析文本文体特征和表现手法
分析语言特色
鉴
赏
评
价
品味赏析语句的丰富含义及其表现力
欣赏作品形象
赏析作品内涵
领悟作品艺术魅力
对文本的特色作深度的思考和判断
评价作品的价值判断和审美取向
评价文本的观点、倾向和社会影响
探
究
从不同角度和层面发掘作品的丰富意蕴;
探讨作品蕴涵的民族心理和人文精神;
对作品进行个性化阅读和有创意的解读。
从不同角度和层面发掘文本的深层意蕴;
探讨文本所反映的人生价值和时代精神;
探究文本中的疑难问题,提出自己的见解。
文 学 类
实 用 类
1.筛选、整合文中信息
这是实用类阅读的其中一个考点。
《课程标准》对实用类文本阅读有如下表述:
“养成阅读新闻的习惯……能准确、迅速地捕捉基本信息,就所涉及的事件和观点作出自己的评判……”
“阅读古今中外的人物传记、回忆录等作品,能把握基本事实,了解传主的人生轨迹……”
在07年《高考大纲》中,则表述为:“筛选并整合文中的信息。”
这是实用类文本阅读的一个最基本的考点。
◆07年广东卷
统观这篇访谈,采访者所提的问题可以归纳为哪几个方
面?(4分)
——这是访谈的信息筛选整合
◆07年全国课标卷
下列对传记的分析和概括,不正的两项是(5分)
A.正是在叶圣陶的鼓动与热心帮助下,1931年8月朱自清才由北平动身访问欧洲,并写出了散文集《欧游
杂记》。
B.列入“四川省教育科学馆丛书”的《精读指导举隅》和《略读指导举隅》,是叶圣陶和朱自清合编的中
学生课外读本。
C.正如当年的《小说月刊》那样,《中学生》这块战时青年的精神家园,也曾培养了一大批新文学史上的
著名作家。
D.从叶圣陶为他的儿女取名为至善、至美、至诚,我们可以看出他追求真善美、憎恶假丑恶的人生理想和
价值观。
E.本文通过描写叶圣陶指导儿女们写作、编《中学生》杂志等事迹,勾勒了一位可亲可敬、踏实认真的教
育家形象。
——这是传记的信息筛选整合
◆07年全国课标卷
叶圣陶指导儿女们写作有什么特点?叶圣陶对儿女们的作文是从哪些方面评议的?请结合原文概括回答。
(4分) ——这也可看作传记的信息筛选整合
◆统观这篇访谈,采访者所提的问题可以归纳为哪几个方面?
在本访谈中,采访者一共提出了以下七个问题:
①你很小就开始学习钢琴吗?
②你最喜爱的作曲家是谁?
③我听说现在数量惊人的中国家庭送孩子去学钢琴,你怎么看这件事?
④你认为追求音乐更高境界最重要的因素是什么?
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