概要：牡丹，野花、小草； 大海，小溪、细流……仿写1：也许，你升不成光芒万丈的太阳，但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰，为大地添一分光明，增一分热量。仿写2：也许，你妆扮不成雍容华贵的牡丹，但你依然可以长成一朵野花或一棵小草，为人类添一缕芳香，增一分活力。(刘灵芝) 03年高考语文第25题怎么做 ［ 作者：悦群 转贴自：原创 点击数：100 文章录入：zyq ］ 25.依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分） 提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。 改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。 提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。 改写为： 提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。 改写为： 从写作内容看，仿写的是常见的宣传语。平时在生活中，宣传语、
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03年高考语文第25题怎么做
［ 作者：悦群 转贴自：原创 点击数：100 文章录入：zyq ］
25.依照示例，改写下面两条提示语，使之亲切友善、生动而不失原意。（6分）
提示语：（公园里）禁止攀折花木，不乱扔垃圾。
改写为：除了记忆什么也不带走，除了脚印什么也别留下。
提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。
改写为：
提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款。
改写为：
从写作内容看，仿写的是常见的宣传语。平时在生活中，宣传语、警示语、标语随处可见，考生在生活中有所接触，所以此题就与生活实践密切联系了起来。从写作要求看，将语文写作与人文关怀、以人为本的思想有机地结合了起来。
过去，标语、警示语大都直露生硬，比如“请给老弱让座”“不准践踏草坪，违者罚款50”“坚决消除违章行为”等。这几年，标语也开始变得温情脉脉、人情味十足。如上面的标语、宣传语变成了“现在你给别人让座，将来别人也给您让座”（注意称呼的变化）“小草正在生长，请勿打扰”“高高兴兴出门去，平平安安回家来”。这些都反映了社会的进步、文明程度的提高。有的标语、警示语还朝幽默化方面发展，如过去汽车后面印着的“保持距离”，就改为了“别吻我，我怕羞（修）”等，幽默风趣，既引人发噱，又起到了很好的提醒作用。像今年的这样“内外”俱佳的考试题，以前的确不多见。
以前的仿写题，主要从句子的形式要求，比如句式（语法）、修辞等，也就是主要要求“形似”。
今年的题目要求“使之亲切友善、生动而不失原意”，没有对句子具体的形式提出要求，也就是不必一定去仿写“除了……什么也别……”的句式，也不必非要仿写对偶的修辞。它要求仿写的是例句表达方式，也就是例句委婉含蓄、亲切友善、生动形象表达思路，至于要用什么句式、什么修辞，并没有要求。这样做，放弃了具体的 “形似”要求，改为要求“神似”，给考生留下了更多的创新空间，实现了仿写题目质的飞跃。这里需要强调的是，要求中的“亲切友善、生动”与“不失原意”这两方面，一定要兼顾，不能顾此失彼，既不能表达死板，也不能因为太形象而表意模糊。要表达得“亲切友善、生动”，就必须借助比喻、拟人、对偶、仿词等修辞手法。
参考答案：
（一）1.提示语：（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹。
⑴嘘，小声点！——校园“静博士”
⑵远离尘世喧嚣，留住淡泊宁静。 ⑶轻轻的来，轻轻的走，轻轻的交流，不带走宁静与清幽。
（二）.提示语：（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款
⑴大脑满载归，两手空空回。——请勿带走图书
⑵带走满腹知识，留下一架好书。
⑶你喜欢的书，别人也喜欢……
（三）（1）（教学楼内）除了真诚什么也不带来，除了安静什么也别留下。
（2）（图书馆里）除了知识什么也不带走，除了珍惜什么也别留下。
（四）（1）（教学楼内）除了求知什么也不带来，除了诚实什么也不张扬。
（2）（图书馆里）除了真理什么也不带走，除了背影什么也别留下。
（五）（1）（教学楼内）除了刻苦什么也不带来，除了勤奋什么也别留下。
（2）（图书馆里）除了思想什么都不带走，除了美德什么都别留下。
（六）（1）（教学楼内）除了安静什么都不带来，除了充实什么都不带走。
（2）（图书馆内）除了智慧什么都不带走，除了礼貌什么都别留下。
今年的语文科平均分比去年下降了9.69分。南宁二中一名老师说，今年的作文题让不少考生感到为难，不少学生作文跑题，作文的平均分在45分左右。
这名老师改的正好是被评价为今年高考语文亮点的“仿句改造”。题目要求考生改变原来的句子，让新句子亲切友善，生动而又不失原意。并举了个例子：“（公园里）禁止攀折花木，不许乱扔垃圾”改为“除了记忆，什么也别带走；除了脚印，什么也别留下”。出的考题为“（教学楼内）禁止喧哗，不许打闹”，“（阅览室里）报刊不得带出，违者罚款”。考生们的表现如何呢？
这名老师说，学生们的答案很多让人哭笑不得。如“教学楼内”的这一题，不少考生在表达时正好意思相反，如有考生写“除了安静，什么都别带走”。而“阅览室”的这一题，有考生仿写成了“除了手印，什么都别带走”，表意不清。很多人都会写出“除了知识，什么都别带走”的句子，但这个句子明显没有表达出“违者罚款”的意思，这是通病。
该老师说，仿写题每一小题的满分为3分，考生一般都被扣分，只能得2分。在仿写中，学生的最主要问题是：没有把题意表达完整。这是今后的学生在审题时要注意的。
25题新在，第一，情景是学生熟悉的生活内容，材料亲切，易激发考生的想象力，发挥创造力；第二，很好地体现了语言交际的实用性原则，能较好地引导学以致用；第三、能考察出多方面的语言运用的能力，比如语言的得体、简明、形象，语言的分寸感和语言的机智；第四、此题暗含的语言形式创造和内容的价值指向的统一，即语法常识与人文关怀相结合的特点。实在是考语文的综合能力和素质。人人都能做，做像易，做妙难；仿其形易，赋其神难。雅俗高下，落笔自现。这也可谓平中见奇，可圈可点。
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