您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文高考语文复习资料高考复习辅导2017届高三语文总复习(18个常见文言虚词)» 正文

2017届高三语文总复习(18个常见文言虚词)

[05-18 22:32:44]   来源:http://www.88haoxue.com  高考复习辅导   阅读:68930

概要:泸州高中2009级高三语文总复习(第一轮)一、文言部分(18个常见文言虚词)(答案)一、选择填空:(一)“而”字作为连词,有如下意义和用法:A、表转折,可译为"但是""却"。 B、表修饰,相当于“着”“地”或不译。 C、表假设,相当于“如果”“假使”。 D、表并列,相当于“又”“和”或不译。E、表递进,可译为"并且""而且"。 F.表顺承,可译为"就""接着"或不译。 G.表因果。 H.表目的。 1.人不知而不愠,不亦君子乎?(A表转折却) 2.青,取之于蓝,而青于蓝。(A表转折却)3.位尊而无功,奉厚而无劳。( A表转折却 ) 4.朝而往,暮而归。( B表修饰)5.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也 B表修饰) 6.人而无信,不知其可。(C表假设)7.死而有知,其几何离( C表假设) 8.敏而好学,不耻下问。(D 表并列)9.授之书而习其句

2017届高三语文总复习(18个常见文言虚词),标签:高考复习大全,http://www.88haoxue.com

泸州高中2009级高三语文总复习(第一轮)

一、文言部分(18个常见文言虚词)(答案)

一、选择填空:

(一)“而”字作为连词,有如下意义和用法:

A、表转折,可译为"但是""却"。         B、表修饰,相当于“着”“地”或不译。

C、表假设,相当于“如果”“假使”。   D、表并列,相当于“又”“和”或不译。

E、表递进,可译为"并且""而且"。       F.表顺承,可译为"就""接着"或不译。
G.表因果。                          H.表目的。

1.人不知而不愠,不亦君子乎?(A表转折却) 2.青,取之于蓝,而青于蓝。(A表转折却)

3.位尊而无功,奉厚而无劳。( A表转折却 )    4.朝而往,暮而归。( B表修饰)

5.吾尝跂而望矣,不如登高之博见也 B表修饰)  6.人而无信,不知其可。(C表假设)

7.死而有知,其几何离( C表假设)            8.敏而好学,不耻下问。(D 表并列)

9.授之书而习其句读者。(D 表并列  )       10.骊山北构而西折(F表顺接,然后)

11.学而时习之,不亦乐乎?(F表顺接,并且) 13.置之地,拔剑撞而破之。(F表顺承就)

12.君子博学而日参省乎己,则知(智)明而行无过矣。(E 表递进 )

14.故舍汝而旅食京师,以求斗斛之禄(F表顺承就  )   

15. 剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开(D 表并列)

16.余亦悔其随之而不得极夫游之乐也(G表因果)   17.不敢言而敢怒。(A表转折却)

18.籍吏民,封府库,而待将军(H表目的)

19.有如此之势,而为秦人积威之所劫。(A表转折却  )

20.苟以天下之大,而从六国破灭之故事,是又在六国之下矣。( A表转折却  )               

21.兵刃既接,弃甲曳兵而走(B表修饰 ) 22.项王按剑而跽曰:"客何为者?"(B表修饰)

23.蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄者(D 表并列   )     

24. 北救赵而西却秦,此五霸之伐也(D 表并列  )

25. 人非生而知之者,孰能无惑(F表顺承就) 

26. 择其善者而从之,其不善者而改之(F表顺承就 )

27. 赂秦而力亏,破灭之道也。(F表顺承就)  28.楚怀王贪而信张仪,遂绝齐(E表递进) 

29.或得日,或否,绛皜驳色,而皆若偻(E表递进)30.以其求思之深而无不在也(E表递进)

31.缦立远视,而望幸焉(  H表目的    )

(二)“何”字有如下意义和用法:

A.疑问代词,作谓语,译为"为什么""什么原因"。   

B.疑问代词,作动词或介词的宾语,译为"哪里""什么"。
C.疑问代词,作定语,译为"什么"。   

D.疑问副词,表反问,可译为"为什么""怎么样"。

E.在形容词前,表程度深,译为"多么"。    F、通“呵”,喝问。
①何者?严大国之威以修敬也。(A   )            ②大王来何操?(B   )

③其间旦暮闻何物,杜鹃啼血猿哀鸣。(C  )       ④水何澹澹,山岛竦峙。(E   )

⑤予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?(A )  ⑥肉食者谋之,又何间焉?(D   )

⑦若为佣耕,何富贵也?(D)⑧徐公何能及君也?(D)⑧信臣精卒陈利兵而谁何。(F   )

⑨齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(A   )    ⑩子何恃而往?(  B )

11至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!(E)    12然则何时而乐耶?(C  )

(三)“乎”有如下意义和用法:

A、表疑问、反问语气,相当于“吗”“呢”。  B、表推测、商量语气,相当于“吗”“吧”。     C、表感叹语气,相当于“啊”“呀”。       E、介词,同“于”。  

F.形容词词尾,相当于"……的样子" “地”。

①布衣之交尚不相欺,况在大国乎?( A表反问语气  ) 

吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?( A表反问语气  )       

几寒乎?欲食乎?( A表疑问 )

学而时习之,不亦说乎?( A表反问语气 )

②圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?(B表推测语气      )

王之好乐甚,则齐国其庶几乎。(B表推测语气 )     无以,则王乎?(B表商量语气  )

今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(B表商量语气 )

③宜乎百姓之谓我爱也(C表感叹语气)   嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!(C表感叹语气 )  

④生乎吾前,其闻道也固先乎吾?(E介词“于”)   君子博学而日参省乎己。(E介词“于”  )

醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(E介词“于”)   以吾一日长乎尔。(E介词“于” )

[1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8]  下一页


Tag:高考复习辅导高考复习大全语文教学 - 中学语文 - 高考语文复习资料 - 高考复习辅导
》《2017届高三语文总复习(18个常见文言虚词)》相关文章