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会审题才是硬道理——惠州三模试卷讲评②

[08-22 07:07:07]   来源:http://www.88haoxue.com  高考复习辅导   阅读:68414

概要:会审题才是硬道理——惠三模试卷讲评②执笔:光明中学高三语文 月明星稀一.主观题审题的价值本次考试,主观题中必须仔细“审题”的,或者说审题将影响到得分的题有:诗歌鉴赏:第10题(7分);必考阅读:第14-15题(8分);选考阅读:第16-18题或19-21题(15分);语言运用:第22-23题(12分);大 作 文:第24题(60分)。总计:102分!二.审题“审”什么? 回顾“现代文主观题第五课”之要点:1.答题角度;2.答题区间;3.答题限制;4.语言来源;5.答题结构;6.答题思路。三.审题与作答示例1.语言运用(2) 最近,在重庆市合川地区的高校毕业生就业双选会上,一家公司招聘高尔夫球童,短短时间内已有上百名女“天子骄子”(大学生)前来排队竞聘。对此,网友们议论纷纷。请在论坛上发表留言,谈谈你的看法。(6分) 分析:消息要点为“上百名天子骄子竞骋高尔夫球童”。要求发表留言(评述之)!答题思路:议论语段—观点+理由!参考:思路一: 我很欣赏这些大学生的就业观。要知道,就业才是硬道理,这充分体现了当代“天之骄子”们择业观的改变,他们能够应时顺势而

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会审题才是硬道理

——惠三模试卷讲评②

执笔:光明中学高三语文  月明星稀

一.主观题审题的价值

本次考试,主观题中必须仔细“审题”的,或者说审题将影响到得分的题有:

诗歌鉴赏:第10题(7分);

必考阅读:第14-15题(8分);

选考阅读:第16-18题或19-21题(15分);

语言运用:第22-23题(12分);

大 作 文:第24题(60分)。


总计:102分!

二.审题“审”什么?

    回顾“现代文主观题第五课”之要点:

1.答题角度;2.答题区间;

3.答题限制;4.语言来源;

5.答题结构;6.答题思路。

三.审题与作答示例

1.语言运用(2)

    最近,在重庆市合川地区的高校毕业生就业双选会上,一家公司招聘高尔夫球童,短短时间内已有上百名女“天子骄子”(大学生)前来排队竞聘。对此,网友们议论纷纷。请在论坛上发表留言,谈谈你的看法。(6分)

分析:消息要点为“上百名天子骄子竞骋高尔夫球童”。要求发表留言(评述之)!

答题思路:议论语段—观点+理由!

参考:

思路一:

   我很欣赏这些大学生的就业观。要知道,就业才是硬道理,这充分体现了当代“天之骄子”们择业观的改变,他们能够应时顺势而变,无疑是一种进步;而能放下架子做球童、洗盘子,本身就是一种磨炼与考验。

思路二:

    我不赞成这些大学生如此“就业”!十年寒窗苦读,一朝成为球童,这是一种人才的浪费,极度消耗普通家庭的教育成本。如此“就业”,将如何实现自己大学生的价值?是就业形势严峻?分明是惰性思想在作怪。真是这些人的悲哀!

2.古诗鉴赏

寄全椒山中道士

韦应物

今朝郡斋冷,忽念山中客。

涧底束荆薪,归来煮白石。

欲持一瓢酒,远慰风雨夕。

落叶满空山,何处寻行迹。

(1)试结合全诗分析首句的“冷”字好在哪里。(3分)

A.说明官场的人情冷暖,官场上缺少人应有的人情,每个人都会(为)了自己的利益。

妄加升华,脱离语境。评分:0分

B.“冷”字充分地体现了今朝斋舍的宁静和冷清,以“冷”字来

只顾本意,未能关注前后关系。评分:1分

C.首句的“冷”在诗中起了总起的作用,用“冷”贯穿了全篇思想感情,更能体现诗人的心情。

只顾结构,答案笼统。评分:1分

D.“冷”字好在能突出当时朝廷政治腐败黑暗。

脱离文本,胡乱联系。评分:0分

(2)这首诗抒发了作者什么样的感情?试结合全诗加以分析。(4分)

A.抒发了怀才不遇,一心想为国效力却无法达成的情感。

妄加升华,脱离语境。评分:0分

B.写出了作者孤独,在山中独自一人,在山上过着寂寞孤独清幽冷静的生活,与外人隔绝而没有来访过这座山,表达了作者孤独、忽然想念山外生活的感情。

主客颠倒,不看诗文。评分:0分

C. 抒发了作者对友人的思念之情。

不看分值,简单作答,缺乏分析。评分:1分

寄全椒山中道士

韦应物

今朝郡斋冷,忽念山中客。

涧底束荆薪,归来煮白石。

欲持一瓢酒,远慰风雨夕。

落叶满空山,何处寻行迹。

今天郡斋的天气倍感的清冷,忽然想起山中的道士。

(那山中的道士在这寒冷的天气里)想必会到涧底去打柴,打柴回来却是“煮白石”。

欲送一瓢酒去,好让他在这秋风冷雨之夜,得到一点友情的慰藉。

然而转念一想,他们都是逢山住山、见水止水的人,今天也许在这块石岩边安顿,明天呢,恐怕又迁到别一处什么洞穴安身了。何况秋天来了,满山落叶,连路也不容易找,他们走过的足迹自然也给落叶掩没了,那么,到何处去找这些行踪不定的人呢?

感情变化:冷—念—欲慰—难觅—寂寞惆怅

(1)试结合全诗分析首句的“冷”字好在哪里。(3分)

参考:(1)“冷”字是全诗写景叙事抒情的关键。(1分)首句写郡斋天气的冷,联想到山中天气的冷;由天气的冷,联想到在山中艰苦修炼的朋友的孤独、凄冷。于是诗人欲送一瓢酒去,好让他在这秋风冷雨之夜,得到一点友情的慰藉(1分)。通过一个“冷”字,虚实结合,把诗人对山中朋友的想念很巧妙地表达了出来。(1分)



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