选用、仿用、变换句式教学案

概要：选用、仿用、变换句式教学案编制者：潘龙美 周莉莉 2009/2/17第一部分：选用句式选用句式，指的是根据语境需要来选择最恰当的句子的一种能力。选用句式包括了那些内容？经常采用哪些形式来训练和检测呢？我们可以从下面几道题目进行归纳。例题1、填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（ ）公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时， 。A 在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款 D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和赃款 例题2、填入下文横线上的文句恰当 的一句是（ ）中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，__________________ ，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。A、 爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。B、 爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。C、 不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情。D、 不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情。例题3、与下面句子衔接合理的一项是门前

选用、仿用、变换句式教学案,标签：高考复习大全,http://www.88haoxue.com

选用、仿用、变换句式教学案

编制者：潘龙美  周莉莉 2009/2/17

第一部分：选用句式

选用句式，指的是根据语境需要来选择最恰当的句子的一种能力。

选用句式包括了那些内容？经常采用哪些形式来训练和检测呢？我们可以从下面几道题目进行归纳。

例题1、填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是（     ）

公安干警及时赶赴现场侦察，中午12时，           。

A 在家里犯罪嫌疑人被抓获，全部赃物和赃款也同时起获

B在犯罪嫌疑人家里将其抓获，全部赃物和赃款也同时起获

C犯罪嫌疑人在家里被抓获，并起获全部赃物和赃款

D在犯罪嫌疑人家里将其抓获，并起获全部赃物和赃款

例题2、填入下文横线上的文句恰当 的一句是（     ）

中国人对小说的欣赏习惯，讲究的是无巧不成书，__________________ ，也就是不喜欢一般化，而喜欢特殊化。

A、 爱看不知道的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。

B、 爱看新鲜的事情，而不爱看已经清楚知道了的事情。

C、 不爱看已经清楚知道了的事情，而爱看不知道的事情。

D、 不爱看陈旧的事情，而爱看新鲜的事情。

例题3、与下面句子衔接合理的一项是

门前是一条河，__________________ 。

A、 河边是一片很大的打谷场，三面都是高大的柳树，山门里是一个穿堂，迎门供着弥勒佛。

B、 山门里有一个穿堂，弥勒佛供在迎面。三面都栽着高大的柳树，河边是一个很大的大谷场。

C、 大谷场很大，就在河边。高大的柳树栽在三面。穿堂对着山门，迎门供奉着弥勒佛。

D、 一片很大的打谷场在河边。山门里是一个穿堂。迎门供奉着弥勒佛。三面都栽着高大的柳树。

小结：以上三题分别从陈述对象一致、排序照应、时空连贯的角度来考查，另外还有句式一致、风格情调一致、语意连贯、肯定与否定的照应等这里不再赘述。

选用句式题解题的一般过程：⑴读懂上下文，把握要点；⑵比较各选项的异同，结合语境要求的要点寻找答案；⑶把选中的答案代入原文检验效果。

第二部分：仿用句式

一、明要求

1）审题意，明确显性要求。仿句题对诸如句式、修辞格、领头字词、仿句内容等一般都有明确限定。

2）审例句，明确隐性要求。不同的例句隐性要求不同,我们一般可从“形神”两方面去考虑。从“形”方面一要考虑句子的类型，看它是单句还是复句，是陈述句还是疑问句，是整句还是散句等；二要考虑句子的基本结构，是单句要注意句子内部短语的结构，是复句要注意分句间关系（特别是关联词），三要考虑修辞手法的运用。从“神”方面，一要理解原句的意义，把握句子内容上的要求，注意内容上的一致性三要考虑句子感情基调，用词的褒贬色彩。

典型示例4：请在下面的横线上紧接上文再写一个句子。（5分）

　　要求：①另举一个事例；

　　　    ②句式与标有横线的一句相同。

　　古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水、遍尝百草，没有他数十年如一日的搜集整理、笔耕不息，哪里会有药学巨著《本草纲目》的问世！______________________              _______                                                                   。

二、明句式

仿写句式往往要求形似。形似则要研究例句，把握例句的句式特点，然后按其“形”进行仿写。

典型示例5：在画线部分填上恰当的话，使分号前后内容、句式对应，修辞方法相同。

⑴悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；乐观者说，希望是_________，　____________ ，_____________ 。

⑵乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；悲观者说，风是____________，　　 _____________，________________。

三、明修辞

修辞包括两方面，一是表达语言简明、内容连贯、措辞得体，甚至优美。二是运用恰当的修辞格。前者是指仿写的表达效果上的要求，后者则是考查运用修辞格的能力。一般而言，仿写题常考查比喻、排比、对偶、拟人等修辞格。

典型示例6：在下面横线处填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。（5分）

　　人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画，有冷色也有暖色；                   ，                    ；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，                   ，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的时代！

第三部分、句式变换

句式种类

A、根据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

B、根据主语的性质分：主动句、被动句   C、根据结构的繁简分：长句、短句

D、根据判断的性质分：肯定句、否定句

E、根据句子成分或成分句的位置分：常式句、变式句、“把”字句

F、根据语体风格分：语句、书面句       G、根据句式整齐分：整句、散句

[1] [2] [3] [4]  下一页