概要：广告词不仅要要客观地反映出商品的本质属性与特征，同时还要做到简洁明快、幽默奇妙、含蓄隽永，才能使审美主体与审美客体间形成一个效应“场”，“辐射”出较高的审美价值。简洁明快，易诵易记。如：菊花电扇的广告辞：“菊花电扇，风凉世界”。学生仿写：万家乐电器的广告语“万家乐，乐万家”。幽默奇妙，百看不厌。如：“有‘杯’无患”（哈磁牌磁化杯）、学生仿写：“‘骑’乐无穷”（金狮牌自行车）、 “随心所‘浴’”（水仙牌燃气热水器）。含蓄隽永，温馨可人。如：美国柯达公司的广告辞是；“您只需按下快门，余下的一切由我们来做”，显得亲切、体贴，给人以温馨之感。学生仿写：金域蓝湾别墅广告语：海是窗的风景 你是海的风景。审美创造是更高层次的审美活动，审美创造最佳的办法就是先让学生进行语境仿句训练开始。下面是学生二则语境仿句佳句。例句：我不是挺立的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是辽阔的草原上的一棵小草－－为壮丽山河添上一笔。仿句：我不是飞舞在狂风中的浪花,也不是安睡在宁静深潭底的玄冰,而是天空中的一滴雨水-为干涸的大地献出我的生命我不是壮阔的大河，也不是局域寸土的水洼，而是广阔群山中的一条小溪，为
运用优秀广告语，提高学生的审美能力的实践,标签：高考复习大全,http://www.88haoxue.com广告词不仅要要客观地反映出商品的本质属性与特征，同时还要做到简洁明快、幽默奇妙、含蓄隽永，才能使审美主体与审美客体间形成一个效应“场”，“辐射”出较高的审美价值。
简洁明快，易诵易记。如：菊花电扇的广告辞：“菊花电扇，风凉世界”。学生仿写：万家乐电器的广告语“万家乐，乐万家”。
幽默奇妙，百看不厌。如：“有‘杯’无患”（哈磁牌磁化杯）、学生仿写：“‘骑’乐无穷”（金狮牌自行车）、 “随心所‘浴’”（水仙牌燃气热水器）。
含蓄隽永，温馨可人。如：美国柯达公司的广告辞是；“您只需按下快门，余下的一切由我们来做”，显得亲切、体贴，给人以温馨之感。学生仿写：金域蓝湾别墅广告语：海是窗的风景 你是海的风景。
审美创造是更高层次的审美活动，审美创造最佳的办法就是先让学生进行语境仿句训练开始。下面是学生二则语境仿句佳句。
例句：我不是挺立的巨松，也不是屈身斗室的盆景，而是辽阔的草原上的一棵小草－－为壮丽山河添上一笔。
仿句：我不是飞舞在狂风中的浪花,也不是安睡在宁静深潭底的玄冰,而是天空中的一滴雨水-----为干涸的大地献出我的生命
我不是壮阔的大河，也不是局域寸土的水洼，而是广阔群山中的一条小溪，为锦绣河山增一分美。
例句：悲观者说，希望是地平线，就算看得见，也永远走不到；
乐观者说，希望是______，_______,_________。
例句：乐观者说，风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸；
悲观者说，风是______,_______.（比喻、拟人、对偶）
学生仿句：①启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前头。②浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。
再次，让学生积极参与班级和社会上有奖广告征集活动。广西中药桂龙咳喘宁，原用“用桂龙，治咳喘，老毛病不会再犯”的广告，前不久也向社会广征新词。一万元获奖的广告语是：肺腑之炎千万声，多谢桂龙咳喘宁。
综上所述，运用优秀广告语，提高学生的审美能力的实践。首先，从高考修辞入手，激发学生学习兴趣，引导学生关注生活中的优秀广告语，让学生知美；其次，要引导学生懂得优秀广告语美在何处 ；最后，要力求培养学生一双慧眼，在生活中寻找美和创造美，达到乐美的境界。
研究资料：
1、《高中研究性学习实施指导》
2、席勒：《美育书简》，中国文联出版公司。
3、2008年高考修辞复习
4、葛伦：《西方美学家论美和美感》，商务印书馆。
5、张微.《广告美学》武汉:武汉大学出版社。
6、《广告策划与创意》
