“ 辨析并修改病句”专题复习教案(9课时)

概要：冠近照，到新世纪大厦105房间面试。未经录用者，资料概不退还。把需改正地方的序号和改正的结果填入下列表中。序号改正结果①“现为”可改为“现在因为”“现因”或“因”②“同意”可改为“批准”或“批复”④“必须”应改为“要”或“应”⑤“医学、药学专业”应改为“医学或药学专业”⑥删去“对”或“得到”，也可将两者都删去三、方法总结1.了解病句的基本类型。高考《考试说明》中要求“辨析并修改病句”，并对病句的类型做了说明，它们分别是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不当、不合逻辑。因此在复习时，首先要参照《考试说明》中对病句的六种考查类别，并结合具体例句，加深对各种病句特征的了解。2.语法分析。把握语句的各个成分，注意各成分的搭配与照应；删除多余成分，补足缺少成分。3.语意分析。这主要是结合语段的整体意思，理清语段中各层次之间的关联，注意关联词语的使用是否恰当。4.逻辑分析。课堂练习：1、.(★★★★)下面一段文字，在数字表达、语法等方面存在毛病，请根据要求做题。20年来，我国逐步建立和完善了初等教育、中等教育和高等教育各个教育阶段的学校

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冠近照，到新世纪大厦105房间面试。未经录用者，资料概不退还。

把需改正地方的序号和改正的结果填入下列表中。

序号

改正结果

①

“现为”可改为“现在因为”“现因”或“因”

②

“同意”可改为“批准”或“批复”

④

“必须”应改为“要”或“应”

⑤

“医学、药学专业”应改为“医学或药学专业”

⑥

删去“对”或“得到”，也可将两者都删去

三、方法总结

1.了解病句的基本类型。

高考《考试说明》中要求“辨析并修改病句”，并对病句的类型做了说明，它们分别是：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表述不当、不合逻辑。因此在复习时，首先要参照《考试说明》中对病句的六种考查类别，并结合具体例句，加深对各种病句特征的了解。

2.语法分析。把握语句的各个成分，注意各成分的搭配与照应；删除多余成分，补足缺少成分。

3.语意分析。这主要是结合语段的整体意思，理清语段中各层次之间的关联，注意关联词语的使用是否恰当。

4.逻辑分析。

课堂练习：
1、.(★★★★)下面一段文字，在数字表达、语法等方面存在毛病，请根据要求做题。

20年来，我国逐步建立和完善了初等教育、中等教育和高等教育各个教育阶段的学校

                                                                      a

教育制度。到九九年，全国小学62.9万所，基本实现了每个孩子能上小学。全国初中

                       b                         c                              d

六.六万所，有94%的小学毕业生可以升入初中。高中阶段教育学校31000所，有50%的初

e                   f                                                                              g                  h

中毕业生可以接受高中阶段教育……今后，我们必须进一步执行和明确我国教育改革的基本

                                                                                                  i

目标和基本政策，为科教兴国做出贡献。

（1）文中数字表达不规范的是         ，应分别改为          。

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