烷烃 (4节时)

概要：目的要求】: 1. 使学生认识烷烃同系物在组成、结构式、化学性质上的共同点以及物理性质随分子里碳原子数目的递增而变化的规律性；2. 掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃的同分异构体的写法和命名方法；3. 通过学习，使学生进一步了解有机物的性质和结构间的关系。【重、难点】: 烷烃的性质、同分异构体的写法及烷烃的命名方法。【教学方法】: 实例引导，分析讨论，讲练结合，总结归纳。 【教学过程】: （第一课时）〖引入〗：投影下面四组物质，对比结构上的不同： 乙烷 丙烷 环丙烷 环丁烷 乙烯 丙烯 乙炔 丙炔 从中引出碳碳单键、双键、三键以及键的饱和与不饱和。〖投影〗：[思考讨论][1] [2] [3] [4] [5] 下一页

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目的要求】: 1. 使学生认识烷烃同系物在组成、结构式、化学性质上的共同点以及物理性质随分子里碳原子数目的递增而变化的规律性；

2. 掌握饱和链烃、烃基的概念和烷烃的同分异构体的写法和命名方法；

3. 通过学习，使学生进一步了解有机物的性质和结构间的关系。

【重、难点】: 烷烃的性质、同分异构体的写法及烷烃的命名方法。

【教学方法】: 实例引导，分析讨论，讲练结合，总结归纳。

 

【教学过程】: （第一课时）

〖引入〗：投影下面四组物质，对比结构上的不同：

                         乙烷               丙烷

                    环丙烷                      环丁烷

                  乙烯                           丙烯

                 乙炔                            丙炔

 

从中引出碳碳单键、双键、三键以及键的饱和与不饱和。

〖投影〗：[思考讨论]

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