自然第五册教案4、尺的故事

概要： 2、学生实践。 《自然第五册教案4、尺的故事》出自：www.88haoxue.com网www.88haoxue.com 3、讲述 4、出示皮卷尺、钢卷尺、皮尺、木尺、三角尺、游标卡尺、学生尺等实物。 5、教师总结结束本课。1、猜谜：站着这么高，躺着这么长，裁布做衣裳，全靠它帮忙。（谜底是：尺子）2、谈话：当我们想知道物体的长度时，可以用尺子作为量具进行测量。但是，古时候的人怎样测量长度的呢？今天，我们就一起来学习第5课“尺的故事”。（板书课题） （1）古时候，还没有发明尺的时候，人们就用一些简单的工具来测量长度。比如带一根绳子在身上，需要的时候就用它来比较长短。古埃及人使用绳子丈量土地。职业结绳者的工作，就是在测量用的绳子上打出等间隔的绳结。（2）有的人想出，可以用身体的一部分来做测量工具。上一页 [1] [2] [3] 下一页

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2、学生实践。

 

 

 

 

 

 

 

《自然第五册教案4、尺的故事》出自：www.88haoxue.com网
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3、讲述

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4、出示皮卷尺、钢卷尺、皮尺、木尺、三角尺、游标卡尺、学生尺等实物。

 

 

 

 

 

5、教师总结结束本课。

1、猜谜：站着这么高，躺着这么长，裁布做衣裳，全靠它帮忙。（谜底是：尺子）

2、谈话：当我们想知道物体的长度时，可以用尺子作为量具进行测量。但是，古时候的人怎样测量长度的呢？今天，我们就一起来学习第5课“尺的故事”。（板书课题）

 

 

 

 

（1）古时候，还没有发明尺的时候，人们就用一些简单的工具来测量长度。比如带一根绳子在身上，需要的时候就用它来比较长短。古埃及人使用绳子丈量土地。职业结绳者的工作，就是在测量用的绳子上打出等间隔的绳结。

（2）有的人想出，可以用身体的一部分来做测量工具。

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