概要：宜陵镇中心小学工作总结2007-2008学年第二学期一学期以来，在市教育局和宜陵镇党委政府的正确领导和大力支持下，我校以党的十七大精神为指导，坚持科学发展观，以市局工作意见为指南，深入实施素质教育，以提升“教学效率”为核心，全面提高教育教学质量，以“精致管理”为抓手，努力提高办学品位，丰富学校内涵，凝心聚力，为争先进位开展了扎实工作。圆满地完成了本学期的各项教育教学任务，主要表现在以下方面。一、队伍建设（一）加强班子队伍建设1、作风能力建设丰富工作内涵在班子建设上，我们校要求领导班子成员坚持做到：确立一个思想：为学生成长服务，为教师发展服务的思想；树立两种意识：“责任意识”“创新意识”；讲究三个精神：“奉献精神”“表率精神”“学习精神”，本学期，我校确立了干部队伍能力作风建设的指导思想：改革创新精神推进教育工作，着力增强我校中层以上干部队伍“五个方面能力”， 大兴“五种优良作风”，努力打造一支素质高、能力强、作风好、群众公认的干部队伍，以实际行动践行了“开拓创新永图强，奋力争先铸辉煌”的新江都精神。在具体工作中，注重几项工作，一是抓学习，以刻苦钻研的精神形成争先的工
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宜陵镇中心小学工作总结
2007-2008学年第二学期
一学期以来，在市教育局和宜陵镇党委政府的正确领导和大力支持下，我校以党的十七大精神为指导，坚持科学发展观，以市局工作意见为指南，深入实施素质教育，以提升“教学效率”为核心，全面提高教育教学质量，以“精致管理”为抓手，努力提高办学品位，丰富学校内涵，凝心聚力，为争先进位开展了扎实工作。圆满地完成了本学期的各项教育教学任务，主要表现在以下方面。
一、队伍建设
（一）加强班子队伍建设
1、作风能力建设丰富工作内涵
在班子建设上，我们校要求领导班子成员坚持做到：确立一个思想：为学生成长服务，为教师发展服务的思想；树立两种意识：“责任意识”“创新意识”；讲究三个精神：“奉献精神”“表率精神”“学习精神”，本学期，我校确立了干部队伍能力作风建设的指导思想：改革创新精神推进教育工作，着力增强我校中层以上干部队伍“五个方面能力”， 大兴“五种优良作风”，努力打造一支素质高、能力强、作风好、群众公认的干部队伍，以实际行动践行了“开拓创新永图强，奋力争先铸辉煌”的新江都精神。在具体工作中，注重几项工作，一是抓学习，以刻苦钻研的精神形成争先的工作氛围；二是抓服务，以服务全局的理念树立良好的队伍形象；三是抓协调，以统筹兼顾的思想建立和谐的育人环境；四是抓督查，以求真务实的作风践行精致的管理理念。同时，制定了《宜陵小学干部队伍能力作风建设工作计划》，切实形成“五个方面能力”，形成“五种优良作风”，办好人民满意教育。
2、校园网站论坛提供工作平台
为了进一步强化我校干部队伍能力作风建设，我校利用校园网络教师论坛的平台，专门开辟了宜陵小学干部队伍能力作风建设版块，作为工作平台。将我校干部队伍作风能力建设的指导思想、目标措施、具体步骤以及整改落实等情况向全校教职员工公布，认真听取群众意见，自觉接受群众监督。如今，这已经成了我校班子成员与全体教师沟通的有效途径，成为了我校班子建设的又一特色。
今后努力方向：
在班子队伍建设上，还要就部门之间、条线之间的密切合作上再下功夫，力争部门之间和谐共进，确保各项工作在有条不紊的基础上高效运行。
（二）加强教师队伍建设
认真贯彻执行扬州市教育局加强中小学教师职业道德建设的八不准要求和江都市教育局“五条禁令”，把师德教育与行风建设紧密结合，锤炼教师集体师德形象，把“爱学生”作为师德的中心内容，正确处理个人利益与师德形象的关系。规范教育行为，把师德建设真正落实到自己平时的教育教学工作之中。
1、事迹展览树立学习榜样
妇女节来临之际，举行了“满意在校园，争当好园丁”的活动，并举行了爱生案例的评比和展览。教师们利用校内教师论坛进行了热烈的讨论，对自己的工作中个性化的案例进行反思。这些案例有的是帮孩子树立学习的自信，有的是在生活中给孩子无微不至的关怀，有的则是就如何教育留守儿童的问题提出了自己的见解。充分体现了我校教师敬业爱生、无私奉献的精神，多层次多角度地诠释了伟大的师爱。进一步提高了教师教书育人的责任感和使命感。
六月初，举行了四川地震优秀教师事迹展。号召全体教师学习谭千秋等老师的先进事迹，通过这项活动的开展，教师们纷纷表示，要以谭千秋等老师为榜样，立足本职，爱岗敬业，尊重、理解、信任、鼓励学生。教书育人，为人师表，以身作则，做一个受学生、家长和社会欢迎的老师。
2、特色沟通强化师德建设
为了加强师德师风建设，我校定期召开行风监督员会议，与行风监督员沟通，汇报师德师风建设（特别是整治有偿家教方面）的情况。08年以来，我校抓教育教学质量的力度更大了，师德师风建设的效度更高了，尤其是家教现象有了根本性的好转。目前我校正在建立长效机智，做到“警钟长鸣”。
同时，为了积极做好与家长沟通工作，本学期，我校把每个月的最后一个星期五定为“家长接待日”。 通报工作思路，希望家长进一步关心教育，支持教育，为学生成长和学校发展献计献策。家长之间、家长与学校之间就教育收费、师德建设、培养子女等家长所关心的热点问题进行了深入而愉快交流。家长接待日活动进一步增进学校与家庭、社会的融合度，营造了和谐的教育环境，也在一定程度上促进了我校教师队伍建设。
3、系列活动展示队伍风采
本学期，我校以党支部、工会、团支部分别牵头开展了系列活动，充分展示了我校教师的风采。“五四”青年节来临之际，开展了“崇高与光荣同在，责任与道德并行”演讲比赛，并深入学习崔蓉蓉老师的先进事迹。同时，积极参加“双争活动”，三年级语文组获“江都市青年文明号”光荣称号，吴丽丽老师被评为“市青年岗位能手”，同时在五一前夕，她还被评为江都市劳动模范，江都电视台做了专题报道。杨凤华和于海霞两、位老师被屏为“市优秀团员”。
今后努力方向：
在师德建设上，结合我校的实际情况，建立一套更加完善的考评机制。
二、宣传报道
宣传报道工作是我校近两年来工作中的又一个亮点。本学期，我校加强了向全社会宣传教育的力度，促进了学校精神文明与和谐校园建设，及时全面地报道学校教育教学改革与发展的新成果，加大了对优秀教师的宣传力度，校报《七彩宜小》围绕“打造书香校园”这一主题进行组稿，成为了教师和家长的参谋。“校园风铃”中的“跟好书做伴”、“与名人为友”、“从历史走来”以及“校园风铃特别版”定期出版。成为了校园内一道亮丽的风景线。本学期，我校宣传报道工作在原有成绩的基础上，进一步强化了宣传意识，紧紧围绕学校的中心工作，积极主动、及时高效地宣传了学校的工作动态，加大了对外宣传力度，进一步树立了学校良好的社会形象，扩大了学校的影响，形成学校的品牌效应，为学校改革发展提供了良好的社会环境和舆论支持。 尤其是教育新闻的采集做到了“三多”：多了鲜活性报道；多了记事性报道；多了深层性报道。并且做到了：人无我有，人有我新，人新我快，人快我深。向江都教育网、扬州教育网等相关媒体报送了一大批最新的校园新闻，电视上也报道了我校的相关活动。因此，近两年来，我校连续两年被市教育局评为教育宣传先进集体。尤兴老师还被市委宣传部评为“宣传思想工作先进个人”。
今后努力方向：
今后工作中，要力争向省级媒体发送校园新闻，进一步夸大学校的影响力。
三、德育工作
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