2017学年度实验学校工作总结

概要：5、教育信息化建设工作继续加强了远程教育设施设备维护管理工作，重点抓了全镇小学教师远程教育教学培训和以校为单位的校本培训，提高远程教育设备的管理和利用水平，结合第二次课堂教学表演赛活动同时也开展乐课件制作与使用的评比活动，通过远程教育推动课改工作，改变了传统的教育教学模式，提高了课堂教学效率，实现了优质教育资源共享。启动了学校现代远程教育教学资源库的建设工作，学期末资源库总量已经达到500G，学科覆盖面达到100%。为年末迎接上级检查验收做了充分准备。6、开展了教学质量监测工作。通过考试检查教师的教学效果和学生的学习成绩，六月份以校为单位开展了涵盖所有考试科目、学生全员参加的教学质量监测工作；7月3日，进行了六年级毕业考试工作；学期末，对一到五年学生开展教学成绩监测。从教学成绩和卷面分析等方面来看，学生教学成绩有所提高，尤其是毕业年级成绩明显好于往年。四、抓好体、卫、艺工作体育工作坚持树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实上级部门精神，结合《学生体质健康标准》的全面实施，深入开展阳光体育运动。继续强化了新广播操的训练和学习，强化“大课间”活动，确保学生“每天一小时体育

5、教育信息化建设工作继续加强了远程教育设施设备维护管理工作，重点抓了全镇小学教师远程教育教学培训和以校为单位的校本培训，提高远程教育设备的管理和利用水平，结合第二次课堂教学表演赛活动同时也开展乐课件制作与使用的评比活动，通过远程教育推动课改工作，改变了传统的教育教学模式，提高了课堂教学效率，实现了优质教育资源共享。启动了学校现代远程教育教学资源库的建设工作，学期末资源库总量已经达到500G，学科覆盖面达到100%。为年末迎接上级检查验收做了充分准备。

6、开展了教学质量监测工作。通过考试检查教师的教学效果和学生的学习成绩，六月份以校为单位开展了涵盖所有考试科目、学生全员参加的教学质量监测工作；7月3日，进行了六年级毕业考试工作；学期末，对一到五年学生开展教学成绩监测。从教学成绩和卷面分析等方面来看，学生教学成绩有所提高，尤其是毕业年级成绩明显好于往年。

四、抓好体、卫、艺工作

体育工作坚持树立“健康第一”的指导思想，贯彻落实上级部门精神，结合《学生体质健康标准》的全面实施，深入开展阳光体育运动。继续强化了新广播操的训练和学习，强化“大课间”活动，确保学生“每天一小时体育活动”覆盖面达到100%。中心小学购买了乒乓球案子，为教师业余活动创造了条件。各校结合实际分别添置了必要的体育器材。中心小学设计了10个适合学生开展的体育项目作为全镇小学的统一体育活动项目进行推广，开展“体育周”系列体育活动，活跃校园体育文化生活。工作比较好的学校是中心小学、杏山小学，兴源小学自己筹集资金召开了校内体育运动会。

卫生工作强化了食堂卫生的检查与管理，强化了师生饮水管理，中心小学饮用统一购买的矿泉水，各村小学号召学生自带饮用水。开展了甲型H1N1流感等传染病、流行性疾病的预防和控制工作，坚持“早发现、早报告、早隔离、早治疗”的工作原则，做到科学防范，责任到人。加强了学生六病防治工作和学校卫生健康档案管理工作。畅通同家长的联系方式，坚持学生晨检、午检制度。多数学校能够坚持教学楼内、室内通风、消毒制度。教学卫生、学生个人卫生得到加强，校园环境卫生能够及时清理。    

艺术教育工作强化了课堂教学，充分发挥了远程教育设备的作用，开展了光盘教学。在全镇小学进一步推进学唱“三歌”活动（国歌、队歌、校歌）、“歌满校园”和红歌演唱活动，各校领导和班主任及音乐教师通力合作，从检查情况来看，基本完成了规定的曲目数量。杏山、六合等学校开展了教师和学生美术和书法作品展。中心小学三队（鼓号队、合唱队、舞蹈队）坚持常规训练，努力打造艺术教育的新亮点。

五、学前教育工作良性发展。

中心幼儿园坚持以师幼发展为根本，以优质保教为中心，以科学管理为保障，规范教育教学工作，规范教学内容，办园质量和服务水平不断提高。通过强化教研、领导亲自上示范课、参加县中心园开放日活动、加强教师平时基本功训练等活动狠抓了幼师培训工作，提高了教师的综合素质和业务水平。通过强化对幼儿的管理、看护和教育职责，开展丰富多彩的活动、手指快算等特色活动等，保证幼儿能够进得来、学得好、留得住，提高了办园的教育效益和经济效益。中心园内部加强管理，节约开资，添置办公设备来改善办园条件。5月31日，为庆祝六一儿童节，幼儿园成功的举办了“放飞童心、快乐成长”主题活动。县四大班子领导及镇领导前来走访慰问，其中县领导赠送幼儿玩具价值3000余元，镇里赠送慰问金3000元。幼儿家长和县、镇领导共同观看了幼儿园小朋友的精彩演出。整个活动得到了与会领导及家长的好评，达到了展示幼儿园工作和提升幼儿园形象的目的。各村小学学前班以及社会个体幼儿园的保教工作在中心幼儿园的领导和指导下，按部就班，正常开展。

六、干部、教师队伍建设得到加强。

1、强化了教师师德建设。贯彻落实新的《中小学教师职业道德规范》，全面提高教师师德素养。引导广大教师努力成为受学生爱戴、让人民满意的教师。和全体教师签订了师德建设工作责任状，充分听取学生、家长和社会各界对师德建设的意见，一学期以来无教育“三乱”现象发生。树立了一批“学为人师、行为世范、无私奉献、甘为人梯”先进教师典型，按年初工作计划，评选出了第三届名师18名，师德标兵11名，优秀教师及优秀教育工作者20名（拟定今年教师节期间表奖），在全社会大力倡导尊师重教的良好社会风尚。

2、坚持依法治校理念，加强了新任领导的任职资格培训和在职领导的提高培训工作。加强了领导教师读书活动的开展，每学期读一本好书，开学第一周定出所要读的书目，存档管理，学期末由专人对教师读书情况检查核对，总体情况良好，撰写读书心得体会200余篇（含发表到博客的篇目），使广大教师开阔了视野、陶冶了情操。

3、本学期我们积极争取外出学习和参加培训的机会，让老师走出去，学习了解外地外校的先进理念，开阔视野，拓宽思路，学习和借鉴先进经验为我所用。累计派出领导教师考察、培训、学习30余人次。     

4、在教师学校师训部开办的“园丁苑”圈子引领之下，我们学校创建了自己的博客圈子“桃李芬芳园”，我们在圈子里设立教师发表文章的专栏，如：教育教学、继续教育、远程教育、德育活动、教学随笔、心情日志、读书活动等，通过这一平台使教师之间进行学术交流，沟通心灵。让教师在这里发表自己对教育教学方面的观点，品味生活的点点滴滴，分享教育教学的趣事，要求教师的作品必须原创。经过两个学期的经营，桃李芬芳园现有圈友103人，突破了期初预定目标，点击率8000余次，发表文章700余篇。向“园丁苑”教育博客推送的文章截止6月末累计获奖81篇。通过这一形式，激发教师的读书热情，让教师在自学与互动中提高自己、充实自己。

5、继续开展好教师岗位大练兵活动，建立教师个人岗位大练兵档案，坚持基本功训练（三笔字、简笔画），开展以考促学活动14次。为做好暑期市里基本功竞赛活动，本学期强化了对教师培训工作和教师基本功训练，统一印制下发了语文、数学课程标准和说课及教学设计辅导稿，从教学设计、说课、课件制作等方面对全体教师进行了专题辅导讲座，并对教师逐人进行了上述几个方面的考试验收，进而全面提高了教师队伍整体素质。我校“十一五”师训、继续教育工作经县里检查验收名列全县农村小学前列，并代表昌图县农村小学接受了市里检查验收。

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