概要：4、读第三件事，我知道了其他同学的读书的目的是 、 、 、 ，都是为了满足自己的生活需要，而周恩来是为了 而读书，则是把个人的学习与民族的振兴联系起来。学习收获谈一谈自己为什么而读书。我读书为了 拓展延伸1、搜集有关周恩来的事迹。
第25课 为中华之崛起而读书 导学案,标签：四年级语文教学设计模板,http://www.88haoxue.com4、读第三件事，我知道了其他同学的读书的目的是 、
、 、 ，都是为了满足自己的生活需要，而周恩来是为了 而读书，则是把个人的学习与民族的振兴联系起来。
学习收获
谈一谈自己为什么而读书。
我读书为了
拓展延伸
1、搜集有关周恩来的事迹。
2、搜集励志读书的名言。
第25课 为中华之崛起而读书 问题导读-----评价单
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学习目标：
1、认识“崛、帝”等8个生字，会读并理解“崛起、惩处、风和日丽、铿锵有力等词语。”正确规范的书写“帝、义、伯等12个生字。”
2、我要有感情地朗读课文，
3、学习作者抓住人物的神态变化，描写人物思想品格的的方法。
4、读中体会“为中华而读书的”真正含义。感受少年周恩来的博大胸怀和远大志向，树立为国家繁荣和民族振兴而刻苦学习的远大理想。
一、我来闯关。
1、 dì guó zū jiè mó fàn zhèn xīng
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chuǎng jìn fēi fán xún jǐng chǎo rǎng
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