Where is he?第三课时

概要： 内容:游戏Where is ....? 目的:复习巩固并操练句型 Where is....? It's.... Is it in/on/under...? Yes, it is. No, it isn't. 形式:师生互动、生生互动 过程: 1) 一开始,先把一张Mr black的图片藏在教室里。 2) 上课时,教师就假装在找着什么东西。一会儿,她与学生交谈。让学生帮忙找一找Mr black。 3) 学生之间可以猜一猜,但必须用英语进行交谈。 4) 然后,学生可以在教室里走动,找一找Mr black。 5) 找到Mr black的同学要大声说出图片的准确位置。 6) 教师对学生们的活动进行评价。 上一页 [1] [2]

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    内容:游戏Where is ....?
    目的:复习巩固并操练句型 Where is....? It's.... Is it in/on/under...? Yes, it is. No, it isn't.
    形式:师生互动、生生互动
    过程:
    1)  一开始,先把一张Mr black的图片藏在教室里。
    2)  上课时,教师就假装在找着什么东西。一会儿,她与学生交谈。让学生帮忙找一找Mr black。
    3)  学生之间可以猜一猜,但必须用英语进行交谈。
    4)  然后,学生可以在教室里走动,找一找Mr black。
    5)  找到Mr black的同学要大声说出图片的准确位置。
    6)  教师对学生们的活动进行评价。
 

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