《七颗钻石》（第二课时）

概要：《七颗钻石》（第二课时）作者：方冬棉《七颗钻石》是人教课标版第6册第五单元的一篇精读课文。本课的教学设计在体现语文的工具性与人文性的统一，在读中悟，悟中读，努力构建扎实、有效、真实而流动生命对话的语文课堂上进行了实践与探索。一、教学目标：1、 从水罐的一次次变化中，体会爱的神奇力量，感知童话丰富的想像力。2、 会有感情地朗读课文。3、 懂得关爱他人，用爱心对待生活。二、教学过程：（一） 谈话导入：1、 同学们，浩瀚的宇宙，总是充满神秘色彩，让人产生许多美妙的遐想，看，在这美丽神奇的夜空中，你看到了什么？出示：北斗七星。今天就让我们再次走进这明亮的北斗七星，再次用心地感受俄国作家列夫.托尔斯泰笔下的动人故事。2、 出示课题，齐读。3、 谈谈这个故事怎么样？（二）寻找神奇，感知奇迹1、 说说是什么让你感到神奇2、 快速读课文，划出水罐变化的神奇句子3、 出示水罐5次变化的句子，小结板书（三）探究神奇，感受爱的奇迹1、 学习第1、2次奇迹（1） 出示：当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。（个别读）（2）

《七颗钻石》（第二课时）

作者：方冬棉

《七颗钻石》是人教课标版第6册第五单元的一篇精读课文。本课的教学设计在体现语文的工具性与人文性的统一，在读中悟，悟中读，努力构建扎实、有效、真实而流动生命对话的语文课堂上进行了实践与探索。

一、教学目标：

1、  从水罐的一次次变化中，体会爱的神奇力量，感知童话丰富的想像力。

2、  会有感情地朗读课文。

3、  懂得关爱他人，用爱心对待生活。

二、教学过程：

（一）   谈话导入：

1、  同学们，浩瀚的宇宙，总是充满神秘色彩，让人产生许多美妙的遐想，看，在这美丽神奇的夜空中，你看到了什么？出示：北斗七星。今天就让我们再次走进这明亮的北斗七星，再次用心地感受俄国作家列夫.托尔斯泰笔下的动人故事。

2、  出示课题，齐读。

3、  谈谈这个故事怎么样？

（二）寻找神奇，感知奇迹

1、  说说是什么让你感到神奇

2、  快速读课文，划出水罐变化的神奇句子

3、  出示水罐5次变化的句子，小结板书

（三）探究神奇，感受爱的奇迹

1、  学习第1、2次奇迹

（1）       出示：当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。

（个别读）

（2）       学习第一小节

真是个奇迹啊，让我们来看看当时地球发生了什么情况？

出示图  引读

点击：干涸  干枯  焦渴而死

[1] [2] [3] [4] [5]  下一页