概要:初中语文学导构练创学习卡授课教师 学生姓名 年 月 日 太原市教育园区学校课题七上三单元第十课 社戏初构:自主预习 整体感知目标通过自主学习及有感情地朗读课文,了解水罐神奇的变化,初步感知爱的博大。基础检测粗读默读课文,结合注释完成下面两题: 1、为下列加粗字注音 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 干 涸 水 罐 绊 倒 一 瞬 间 咽 了一口
《七颗钻石》学习卡4(苏教版七年级上册学案),标签:苏教版初一上册语文教案,http://www.88haoxue.com初中语文学导构练创学习卡
授课教师 学生姓名 年 月 日 太原市教育园区学校
课题
七上三单元第十课 社戏
初构:自主预习 整体感知
目
标
通过自主学习及有感情地朗读课文,了解水罐神奇的变化,初步感知爱的博大。
基
础
检
测
粗读默读课文,结合注释完成下面两题:
1、为下列加粗字注音
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
干 涸 水 罐 绊 倒 一 瞬 间 咽 了一口 唾 沫
2、填空:
列夫·托尔斯泰全名为列夫·尼古拉耶维奇·托尔斯泰,( )国作家、思想家,19世纪末20世纪初最伟大的文学家。主要作品有长篇小说( )( )( )等,也创作了大量的童话。
作者画像
环
节
一
整
体
感
知
初
构
图
有感情大声朗读课文,根据导学问题独立思考填充完善初构图
导学问题:1、童话中水罐和罐内经历了怎样神奇的变化?这篇童话的歌颂了什么?
2、根据以上问题,填充构图或者自主构建构图
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