概要:《颐和园》第一课时教学设计一、.导入,创设情境。1.播放剪辑的颐和园视频1`30``【旁白强调3平方公里相当于4300多亩,大概有 个学校的面积】在我国29处世界遗产名录中,有这样一群遗产,数量众多,熠熠生辉,他们就是——皇家园林建筑,颐和园就是其中的代表。2.板书课题。区分颐的左边与“臣”这颐和园有山有湖,有塔有亭——这颐和园是目前现存的最完整的皇家园林——……3.出示课文第一自然段:北京的颐和园是个美丽的大公园。指导朗读。相机板书:美丽 大二、自读,理清脉络。。(www.88haoxue.com)4.这美丽的大公园,究竟有哪些迷人之处呢,赶紧随着作者的笔触去游览一番吧!自由读,边读边用横线画出由生字组成的词语,借助注音把它读正确,遇到难读的句子多读几遍。5.检查字词自学情况第一组容易读错的词语:横槛 堤岸 画舫 远眺 狮子 姿态指名读,归纳形声字的记忆方法。第二组与建筑有关的词语:建筑 大殿 长廊 柱子 佛香阁 琉璃瓦 指名读,看图片,区分不同的建筑名称。6.检查课文朗读情况1)指名朗读。颐和园,这个美丽的大公园,究竟有哪些迷人的景点吸引着游客呢
《颐和园》第一课时教学设计,标签:人教版四年级上册语文教案大全,http://www.88haoxue.com《颐和园》第一课时教学设计
一、.导入,创设情境。
1.播放剪辑的颐和园视频1`30``【旁白强调3平方公里相当于4300多亩,大概有 个学校的面积】
在我国29处世界遗产名录中,有这样一群遗产,数量众多,熠熠生辉,他们就是——皇家园林建筑,颐和园就是其中的代表。
2.板书课题。区分颐的左边与“臣”
这颐和园有山有湖,有塔有亭——
这颐和园是目前现存的最完整的皇家园林——
……
3.出示课文第一自然段:北京的颐和园是个美丽的大公园。
指导朗读。相机板书:美丽 大
二、自读,理清脉络。。(www.88haoxue.com)
4.这美丽的大公园,究竟有哪些迷人之处呢,赶紧随着作者的笔触去游览一番吧!
自由读,边读边用横线画出由生字组成的词语,借助注音把它读正确,遇到难读的句子多读几遍。
5.检查字词自学情况
第一组容易读错的词语:横槛 堤岸 画舫 远眺 狮子 姿态
指名读,归纳形声字的记忆方法。
第二组与建筑有关的词语:建筑 大殿 长廊 柱子 佛香阁 琉璃瓦
指名读,看图片,区分不同的建筑名称。
6.检查课文朗读情况
1)指名朗读。
颐和园,这个美丽的大公园,究竟有哪些迷人的景点吸引着游客呢?边听边标画出来。
2)交流,相机板书:长廊——万寿山——昆明湖
我们清晰地发现课文哪几个自然段描绘了这几处美丽的景色?2-5
颐和园方圆4000多亩,叫得上名的景点数不胜数,作者删繁就简,只抓住印象最深刻的,最具代表性的三处着笔。这就是作者选材的取舍。
3)谁能用自己的话结合板书,说说作者的游览顺序——
作者先游览了——接着——然后——
再简洁一些说一说——
作者先后游览了——
三、细读,聚焦长廊。
1.进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。我们就一起去长廊里看看吧。自由读一读第二自然段,说说长廊留给你怎样的印象?
美在长
美在画
美在花
2.默读,从哪里感受到这些的?
3,交流:
1)进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这个长廊有七百多米长,分成273间。
自由汇报;
置换对比:绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这个长廊有很长很长,分成许多间。
小结:列举数字让我们清晰地感受到了长廊的长。那长长的廊道有多少美妙等我们去发现啊!
2)每一间的横槛上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。
想象还原:可能还有哪些?
补充:还雕刻绘画西游记、水浒、红楼、民间传说……行走其间简直像是走进了历史的灿烂星河!
3)长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种花又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
当你看到神清气爽这个词,你马上浮现出的是什么感觉,什么景象?
自由读,走在这样的长廊间,扫视两旁你看到的是——闻到的是——
这种感觉就是神清气爽。
4)回到全段,作者为什么会写得如此生动啊?
5)齐读全段。
四、总结,体会感情
1.这样的长廊,怎能不让作者欣喜,高兴,这高兴的背后还有作者的自豪啊。
2.再读第一自然段。
3.在颐和园这个美丽的大公园还拥有万寿山昆明湖等著名景点呢——出示最后一个自然段
颐和园到处有美丽的景色,说也说不尽,希望你有机会去细细游赏。
作业:抄写由绳子组成的词语。
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