《威尼斯的小艇》教学设计九

概要：《威尼斯的小艇》教学设计九重庆歇台子小学 李学娅课文简介课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。课文从“我”的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。相关链接1．马克·吐温：美国作家，原名萨缪尔?克里斯曼。马克?吐温是他的笔名，主要作品有《镀金时代》《王子与贫儿》《哈里贝利·芬历险记》等。2．威尼斯意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河道，靠400多座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美，古迹甚多，有120座哥特式、文艺复兴式、巴罗克式大教堂，120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇威尼斯水城同样闻名于世。学习目标1．学会本课8个生字和一个多音字

《威尼斯的小艇》教学设计九

重庆歇台子小学 李学娅

课文简介
　　　课文通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
　　　课文从“我”的所见所感入手，首先交待了小艇是威尼斯的主要的交通工具，接着详细介绍了小艇独特的构造特点，然后讲了船夫的高超驾驶技术，最后说了小艇与人们的日常生活息息相关。
　　相关链接
　　　1．马克·吐温：美国作家，原名萨缪尔?克里斯曼。马克?吐温是他的笔名，主要作品有《镀金时代》《王子与贫儿》《哈里贝利·芬历险记》等。
　　　2．威尼斯意大利的一座古城，位于欧洲亚得里亚海滨，周围被海洋环绕，由118个岛屿组成，只有西北角一条长堤与大陆相通，有“水城”、“百岛城”之称。全城有117条纵横交错的大小河道，靠400多座桥梁把他们连结起来。威尼斯风光秀美，古迹甚多，有120座哥特式、文艺复兴式、巴罗克式大教堂，120座钟楼，64座修道院，40座宫殿，是驰名全球的旅游胜地。威尼斯城热闹非凡，但城内没有汽车和自行车，也不见红绿交通灯，小艇就是“公共汽车”。威尼斯的小艇威尼斯水城同样闻名于世。
　　学习目标
　　　1．学会本课8个生字和一个多音字，能正确读写生字新词，能联系上下文理解词语的意思。
　　　2．学习课文，了解课文从几个方面介绍小艇的写作方法，并以次为依据给课文分段。
　　　3．领会抓住事物特点写的表达方法。
　　　4．了解威尼斯独特地理风貌、小艇的特点及它同威尼斯水城的关系，感受威尼斯的风光美、小艇的形态美。
　　学习重点提示
　　　1．从几个方面介绍事物的写法；
　　　2．抓住事物特点描写的方法。
　　教学时间
　　　三课时
　　教学方法
　　　运用直观语言，借助书中插图，丰富学生感性认识，理解课文内容。由于威尼斯是一座水上城市，河道即是马路。学生缺乏这些实际生活体验，在理解课文内容上有难度，体味课文中蕴含的思想感情就更难了。教学时，首先应适时适度地运用生动形象的语言简要介绍威尼斯是一座“水城”、“百岛城”、“桥城”这一独特的地理环境。同时指导学生看书中插图，以此来丰富学生的感性认识，通过与一般城市、马路、汽车的比较，展开合理的想像。以便更好地理解课文内容，特别是理解“小艇成了主要的交通工具”的含义。
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　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　第一课时
　　教学目标：
　　　1．学会生字新词，理解词语。
　　　2．初读课文，了解内容。
　　教学过程：

　　（一）谈话引入
　　1．同学们，你们知道世界上著名的水上城市是哪里吗？那你们知道哪座城市被人们称为桥城﹑百岛城吗？一座城市拥有这么多的名字该是多么有趣的事呀！今天，我要去那里走走看看，你们愿意随老师一起前去参观吗？那现在我们就出发吧！
　　2．投影显示，介绍威尼斯：威尼斯位于意大利东北部，是世界著名旅游胜地。那里有401座姿态各异的桥梁横跨在117条水道上，连接着118个小岛。威尼斯水道是城市的柏油路，市内没有汽车和自行车，也没有交通指挥灯，船是市内唯一的交通工具。（板书：26．威尼斯的小艇）
　　（二）初读课文，根据书后预习题自学
　　　1．读准生字表中生字读音，想一想：可以用什么方法记住这些生字？
　　　2．看注释或查字典理解下面词语的意思。英尺船梢簇拥哗笑残破矗立停泊威尼斯操纵自如
　　　3．读课文，标出自然段的序号，把不懂的词句画出来。
　　　4．想想每个自然段的主要内容。
　　（三）检查自学效果
　　　1．指名读准生字表的字音。　
　　　2．巧用心，记住以下几个字的字形。
　　　　　艄：与“捎﹑梢﹑消﹑悄、梢”换偏旁记忆。
　　　　　艇：与“挺、庭、蜓、”换偏旁记忆。
　　　3．查字典理解个别生字（艇、艄、舱、姆、祷、雇）的意思。
　　　4．齐读书后读写词语，理解部分词义。
　　　　　哗笑：很多人说话并夹杂着笑声。
　　　　　矗立：高耸﹑直立。
　　　　　簇拥：（许多人）紧紧围着。
　　　　　沉寂：十分寂静。
　　　　　残破：残缺破损。
　　　　　停泊：（船只）停留。
　　　　　操纵自如：指掌握和控制不受阻碍，很灵活﹑熟练。
　　　5．指名读课文，说说每个自然段的主要内容。
　　　6．自由正确朗读课文。
　　（四）作业：

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