《陈毅探母》教后思考

概要：《陈毅探母》教后思考 《陈毅探母》讲述陈毅回乡看望生病母亲的故事。课文语言质朴自然，浓浓的母子之情洋溢其中。在讲解本课时，我主要抓住课文中的重点字词句，通过让孩子反复朗读，体会句子中包含的陈毅对母亲的无比敬爱之情。如：第一自然段“陈毅元帅的母亲生病了，陈毅知道后，赶回故乡看望”中的“赶”字，我在课件上重点点出这个字，让孩子读读体会“赶”能不能少。讨论后孩子们总结出“赶回”不是慢悠悠的走回去。而是妈妈生病了，心里很着急，走的很快。因为我知道妈妈生病了，也是很着急的。从而让孩子体会陈毅爷爷对母亲的感情。 这篇课文是关于母亲的，所以我适当的做了一下课外延伸。我找到《感恩的心》和《天亮了》这些歌曲的资料。我觉得都是真实故事，相信孩子也能联系实际，产生触动。在《感恩的心》的音乐声中，我用缓慢且低沉的声音轻轻的开始讲述故事。孩子都趴下来，安静的只有歌声和我的声音在教室里回荡。我也仿佛沉浸在故事中。突然，有孩子说，老师，王众寻哭了。我才听到教室里低声啜泣的声音。开始有几个孩子笑，我没理他们，继续开始第二个故事《天亮了》。笑的孩子渐渐不笑了，不知道是真的体会到父母

《陈毅探母》教后思考
 
 
    《陈毅探母》讲述陈毅回乡看望生病母亲的故事。课文语言质朴自然，浓浓的母子之情洋溢其中。

在讲解本课时，我主要抓住课文中的重点字词句，通过让孩子反复朗读，体会句子中包含的陈毅对母亲

的无比敬爱之情。如：第一自然段“陈毅元帅的母亲生病了，陈毅知道后，赶回故乡看望”中的“赶”

字，我在课件上重点点出这个字，让孩子读读体会“赶”能不能少。讨论后孩子们总结出“赶回”不是

慢悠悠的走回去。而是妈妈生病了，心里很着急，走的很快。因为我知道妈妈生病了，也是很着急的。

从而让孩子体会陈毅爷爷对母亲的感情。

    这篇课文是关于母亲的，所以我适当的做了一下课外延伸。我找到《感恩的心》和《天亮了》这些

歌曲的资料。我觉得都是真实故事，相信孩子也能联系实际，产生触动。在《感恩的心》的音乐声中，

我用缓慢且低沉的声音轻轻的开始讲述故事。孩子都趴下来，安静的只有歌声和我的声音在教室里回荡

。我也仿佛沉浸在故事中。突然，有孩子说，老师，王众寻哭了。我才听到教室里低声啜泣的声音。开

始有几个孩子笑，我没理他们，继续开始第二个故事《天亮了》。笑的孩子渐渐不笑了，不知道是真的

体会到父母的爱是那样惨烈，还是被他的同学所感染。不管怎样，起码他们已经懂得倾听了。课后我见

王众寻偷偷的写了张纸条……所以我觉得我的这堂课是成功的。引导孩子体会到最普通也是最珍贵的感

情。