《登鹳雀楼》教后记 王 忻

概要：《登鹳雀楼》教后记 王 忻 古诗对我而言，是教课时比较头疼的篇目。尤其对于低年级孩子上课，重不得轻不得。简单的让他们把古诗读读背背吧，显得没有深度，而且有的孩子早在上学之前就已经会背了，要是完全细致的教孩子，注重每个字词的意思，这样深究低年级孩子不能理解而且没有必要，那老师教学的意义又在哪里呢？我想到我们之前学过的一些文包诗的课文，它们是用一些句子来直接解释古诗的意思。那么，虽然《登鹳雀楼》并不是文包诗的课文，但是仍然可以借鉴这样的方法。于是我在其他的书籍上找到了对于这首诗详细解释的句子，不详细的抠每个字的意思，但让孩子整体理解这首诗的意思。尤其在最后寓意深刻的名句上加以点拨，孩子自己也领悟到“欲穷千里目更上一层楼”是我们平时经常用的句子，代表着不断攀登的意思。学生在学完了之后，都能有所收获，我觉得这才是我们所需要。

《登鹳雀楼》教后记  王  忻
        古诗对我而言，是教课时比较头疼的篇目。尤其对于低年级孩子上课，

重不得轻不得。简单的让他们把古诗读读背背吧，显得没有深度，而且有的孩子

早在上学之前就已经会背了，要是完全细致的教孩子，注重每个字词的意思，这

样深究低年级孩子不能理解而且没有必要，那老师教学的意义又在哪里呢？我想

到我们之前学过的一些文包诗的课文，它们是用一些句子来直接解释古诗的意思

。那么，虽然《登鹳雀楼》并不是文包诗的课文，但是仍然可以借鉴这样的方法

。于是我在其他的书籍上找到了对于这首诗详细解释的句子，不详细的抠每个字

的意思，但让孩子整体理解这首诗的意思。尤其在最后寓意深刻的名句上加以点

拨，孩子自己也领悟到“欲穷千里目更上一层楼”是我们平时经常用的句子，代

表着不断攀登的意思。学生在学完了之后，都能有所收获，我觉得这才是我们所

需要。