《厄运打不垮的信念》教学设计(观摩)

概要：出示课件：在北京的那段时间……留给自己的时间已经不多。”同时播放琵琶语生默读、圈画、写体会，师巡视。3、读着这些文字，听着这段音乐，哪个词触动了你的心弦，你对哪句话有体会，仿佛看到了怎样的画面？① “在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。”这段话中，你看到了一位怎样的谈迁？能把你的感受读出来吗？为了使这部书更加完备、准确，读—— ②“他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。”“一袭破衫”什麽意思？文中的插图谈迁的衣服怎么样？你是怎样理解“终日”的？我们读书要把文字想像成画面。清晨，东方刚刚露出鱼肚白，人们还_____，他一袭破衫，已经奔波在扑面而来的风沙中。中午，烈日炎炎，人们正_____，他一袭破衫，仍然奔波在扑面而来的风沙中。晚上，月黑风高，人们已_____，他一袭破衫，依然奔波在扑面而来的风沙中。最后引读：从清晨到中午，从中午到晚上，他都在奔走、忙碌，一句话——你能通过读，让同学们也体会到很苦吗？ ③“面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。”a一天劳顿下来，已是筋疲力尽，本该好好休

《厄运打不垮的信念》教学设计(观摩),标签：苏教版五年级上册语文教案,http://www.88haoxue.com
出示课件：在北京的那段时间……留给自己的时间已经不多。”同时播放琵琶语
生默读、圈画、写体会，师巡视。
3、读着这些文字，听着这段音乐，哪个词触动了你的心弦，你对哪句话有体会，仿佛看到了怎样的画面？
① “在北京的那段时间，他四处寻访，广泛搜集前朝的逸闻，并亲自到郊外去考察历史的遗迹。”
这段话中，你看到了一位怎样的谈迁？
能把你的感受读出来吗？
为了使这部书更加完备、准确，读——
    ②“他一袭破衫，终日奔波在扑面而来的风沙中。”
“一袭破衫”什麽意思？文中的插图谈迁的衣服怎么样？
你是怎样理解“终日”的？我们读书要把文字想像成画面。
清晨，东方刚刚露出鱼肚白，人们还_____，他一袭破衫，已经奔波在扑面而来的风沙中。
中午，烈日炎炎，人们正_____，他一袭破衫，仍然奔波在扑面而来的风沙中。
晚上，月黑风高，人们已_____，他一袭破衫，依然奔波在扑面而来的风沙中。
最后引读：从清晨到中午，从中午到晚上，他都在奔走、忙碌，一句话——
你能通过读，让同学们也体会到很苦吗？
③“面对孤灯，他不顾年老体弱，奋笔疾书，他知道生命留给自己的时间已经不多。”
a一天劳顿下来，已是筋疲力尽，本该好好休息，但谈迁，读——
    b我分明听到了一种声音？孤灯下的咳嗽声。
c他为什么要奋笔疾书？他在和时间赛跑，在和短暂的人生赛跑。
d 为了国榷，谈迁背井离乡，读------;为了国榷，谈迁抛妻别子，读-------
4、用“因为所以”，因为他知道生命留给他的时间已经不多了，我读因为，你读有关的句子。
出示课件：因为他知道生命留给他的时间已经不多，所以他四处寻访，＿＿＿＿＿遗迹。……
    5、课件填空：一位衣衫褴褛的老人，在瑟瑟的寒风中，在漫天的风沙中艰难地行走，饿了，＿＿＿；渴了，＿＿＿＿；累了，＿＿。
    6、同学们，据史实记载，谈迁为了使这部《国榷》能够更加完备，先后访问了173人。想像一下，在这个过程中，他还会遇到哪些困难呢？
出示课件：也许，那是一个黄沙飞舞的早晨，谈迁出去寻访，他＿＿＿＿＿＿＿。
7、A、是什么支撑着一个体弱多病的老人四处寻访，亲自考察？
------厄运打不垮的信念！
B、是什么支撑着他一袭破衫终日在风沙中奔波？
------厄运打不垮的信念！
C、又是什么支撑着一个体弱多病的老人在孤灯下奋笔疾书？
-------厄运打不垮的信念!
8、过渡：“阳光总在风雨后，风雨之后见彩虹。”经过几年不懈地奋斗，一部新的《国榷》诞生了！
9、同学们把此刻的感受读出来，出示新《国榷》句课件
10、正是因为谈迁有了坚定不移的意志，他才从厄运中走出来而名垂青史。这正是：
板书-------厄运不改男儿志，从头再来垂青史。
11、同学们，带着崇敬的心情，让我们一起朗诵这首赞美谈迁的小诗吧！
五、升华认识与情感。
1、同学们，谈迁成功了，他名垂青史仅仅是《国榷》吗？还有？
齐答课题
2、谈迁用自己不幸的经历，精彩的人生，告诉我们一个道理，齐读末段课件----
3、同学们，在今后的生活道路中，当你面对失败的时候，当你承受痛苦的时候，请你想一想谈迁的故事。让我们坚定地读这句话，把它铭记在心中。
齐读
4、谈迁这种为学术义无反顾、不屈不挠的精神被后人称为“谈迁精神”。让我们响亮地读这句话，把它告诉所有的人。
全体起立齐读
5、生活中还有不少人也像谈迁这样，不会被厄运打垮，请看这一位——（点击课件：我要扼住命运的咽喉   贝多芬，……）
①轻声读一读，讲的是谁扼住命运的咽喉？②他和谈迁有什么相同的地方？都有厄运打不垮的信念。都遭遇了厄运。都给后人留下了宝贵的精神财富。
③谁能为大家介绍一个？
是啊，在厄运面前我们只要有厄运打不垮的信念就能把厄运转化为奇迹，正如课文结尾所说点击课件------齐读末段
   6、老师收集一些名言，这些名言会使我们面对困难时更勇敢更坚强！
出示名言课件-----伴随《从头再来》歌曲结束。自由读，齐读。
六、作业超市（课件）

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