《厄运打不垮的信念》教学实录

概要：《厄运打不垮的信念》教学实录 导入：俗话说得好，天有不测风云，在我们每个人的生命旅途中，总会遇到这样那样的困难和挫折，然而只要有信念，我们就一定不会被命运之神扼住咽喉。同学们，让我们一起走进史学家谈迁，看看这个男子汉是怎样战胜厄运，怎样在逆境中站起来的。今天我们一起学习第20课，《厄运打不垮的信念》。 课件出示课题：19、厄运打不垮的信念师：我们先来看看这篇课文的学习目标以及学习重难点，请一位同学读一读。学习目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文。2．结合上下文，理解文中重点词句的意思。3．感受谈迁在逆境中不屈不挠的意志和坚定不移的信念。懂得在人生的旅途中，只要有信念，就会有希望。学习重点：1． 结合课文，理解翔实可信、奋笔疾书、一袭破衫等词。2． 明白文中数据使用的作用。学习难点：体会谈迁的在厄运到来时打不垮的信念，并懂得只要有信念，生活就会充满希望。师：现在请同学们自由读课文，努力读准字音，读顺句子。课件出示：（1）夜难安寝 撰写 逸闻 崎岖 坎坷 （2）浙江 抄写 上锁 挣扎 诞生 （3）博览群

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《厄运打不垮的信念》教学实录
 
 
 

导入：俗话说得好，天有不测风云，在我们每个人的生命旅途中，总会遇

到这样那样的困难和挫折，然而只要有信念，我们就一定不会被命运之神

扼住咽喉。同学们，让我们一起走进史学家谈迁，看看这个男子汉是怎样

战胜厄运，怎样在逆境中站起来的。今天我们一起学习第20课，《厄运打

不垮的信念》。

 

课件出示课题：19、厄运打不垮的信念

师：我们先来看看这篇课文的学习目标以及学习重难点，请一位同学读一

读。

学习目标：

1．正确、流利、有感情地朗读课文。

2．结合上下文，理解文中重点词句的意思。

3．感受谈迁在逆境中不屈不挠的意志和坚定不移的信念。懂得在人生的旅

途中，只要有信念，就会有希望。

学习重点：

1． 结合课文，理解翔实可信、奋笔疾书、一袭破衫等词。

2． 明白文中数据使用的作用。

学习难点：体会谈迁的在厄运到来时打不垮的信念，并懂得只要有信念，

生活就会充满希望。

师：现在请同学们自由读课文，努力读准字音，读顺句子。

课件出示：（1）夜难安寝  撰写  逸闻  崎岖  坎坷

         （2）浙江     抄写  上锁  挣扎   诞生

         （3）博览群书  家徒四壁   一袭破衫   奋笔疾书

师：同学们，加▲的是生字，看看这几个生字中我们最要注意的是哪个字

的写法。（诞）

师：怎样记住这个字，动笔写一写。

我们通过读课文认识了浙江的一位史学家，叫谈迁。出示谈迁图。

谈迁的信念是什么？这个信念实现了吗？出示：

 

 

经过20多年的奋斗，6次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部500多万字

的明朝编年史――《国榷》。
 

师：（指名读后）同学们，这句话中有一个独特的语言现象，用了一组数

据。你用心读一读，看看从这组数据中你读懂了什么？

学生可能读出这样的独特感受：

※　20多年的奋斗，6次修改，50多岁――说明谈迁治学刻苦和信念的坚定

※　6次修改――说明谈迁治学非常严谨

※　从500多万字――可以看出《国榷》是鸿篇巨制

总结：就是这一组数据让我们真切地感受到了谈迁信念的坚定，撰写的艰

辛、治学的严谨、作品的宏大。把这些感受带到句子中再读一读。

师：可是，天有不测风云。就在书稿即将付印前发生了一件想不到的事―

―书稿被偷了。

课文第2段就讲的这件事。老师在读这一段时，有一句话曾深深打动着我。

每读到这一句。

你们也来读一读这一段，用心去读，看看有没有哪一句能深深地打动你。

如果有，就把这句话画下来，并在句子旁边写下自己感动的原因。

师：现在我们就来讨论

他茶饭不思，夜难安寝，只有两行热泪在不停地流淌。
 

师：说说自己感动的原因。

生：读了这句话，我觉得谈迁因为书稿被偷非常伤心难过。

生：因为书稿被偷，谈迁痛苦极了。

生：由这句话可以看出，书稿对谈迁而言比生命更重要。

师：谈迁是什么人？是一个饱读读书、性格内向的文人，是一个有着坚强

意志、坚定性格的男人，是一个饱经风霜、尝遍人间冷暖的老人。可以说

，一生中，谈迁就流过这一次泪。是啊，此时的谈迁已经是54岁的老人，

他千辛万苦，省吃俭用，直熬到两鬓染霜，为的是什么？不就是为了编写

一部翔实可信的明史吗？如今书稿被盗，26年的心血化为乌有，他怎能不

伤心？

师：我们来有感情地读一读这句话。

 

师：还有谁画了什么句子；

很多人以为他再也站不起来了，但厄运并没有打垮谈迁，他很快从痛苦中

挣脱出来，又回到书桌旁，下决心从头撰写这部史书。
 

师：这也是让老师感动的一个句子，请一位同学读一读。

师：说说让你感动的原因。

生：“很多人以为他再也站不起来”，说明这种打击对任何人来说都是致

命的。

生：谈迁的执著让人感动；

生：谈迁不向厄运低头的精神非常了不起；

生：我很感动，谈迁他没被厄运打倒。

 

可谈迁毕竟是谈迁。在许多人以为谈迁再也站不起来时，谈迁又重新坐在

书桌旁，开始了新一轮的撰写。同学们，老师想问一问，支撑着谈迁这样

做的动力是什么？

生：是信念。

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