《ao ou iu》课堂实录

概要：（点击课件，出现课文插图）师：这是什么，你们认识吗？它给我们带来了一位新朋友。（点击课件，出现ou）指名读。师：是的，只要将连藕的藕读成第一声就对了。谁愿意当小老师带读。 开火车读。3、学习iu老师还带来了一幅图。看，谁在干什么？（点击课件，出现课文插图） 指名说图意。师：第三个新朋友来了，谁会读。（点击课件，出现iu） 指名读，并说说发音方法。师：说的对，只要将游泳游读成第一声就是它的读音。 指名读。全班齐读三遍。师：ao ou iu也是复韵母家族中的成员。看，它们站得多整齐呀。师：给它们戴上声调帽子，还能读吗？请大家看屏幕。（点击课件，出现带四声的ao ou iu）指名读。全班读。师：顺着读会了，倒过来不会读吗？上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页

师：这是什么，你们认识吗？

它给我们带来了一位新朋友。

（点击课件，出现ou）

指名读。

师：是的，只要将连藕的藕读成第一声就对了。谁愿意当小老师带读。

    开火车读。

3、学习iu

老师还带来了一幅图。看，谁在干什么？

（点击课件，出现课文插图）

    指名说图意。

师：第三个新朋友来了，谁会读。

（点击课件，出现iu）

    指名读，并说说发音方法。

师：说的对，只要将游泳游读成第一声就是它的读音。

    指名读。全班齐读三遍。

师：ao ou iu也是复韵母家族中的成员。看，它们站得多整齐呀。

师：给它们戴上声调帽子，还能读吗？请大家看屏幕。

（点击课件，出现带四声的ao ou iu）

指名读。全班读。

师：顺着读会了，倒过来不会读吗？

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