一年级语文《世界多美呀》教学实录第二部分

概要： 生：我觉得第二句比较好。 师：为什么觉得第二句比较好呢？ 生：我觉得第二句的词语写得比较完整，读起来比较好听。 生：我觉得第二句里的词语比较美。 师：第二句的词语到底美在哪里呢？我们一边想一边欣赏几幅画面。 多媒体放映蓝湛湛的天空和大海，绿茵茵的草坪和树木，碧澄澄的河水等。 师：图画真美，你会用什么词语来形容画里的天空、树木和河水呢？ 生：我看见天空很蓝很蓝，我想用刚才的一个词语“蓝湛湛”来形容它。 上一页 [1] [2] [3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] 下一页

生：我觉得第二句比较好。

师：为什么觉得第二句比较好呢？

生：我觉得第二句的词语写得比较完整，读起来比较好听。

生：我觉得第二句里的词语比较美。

师：第二句的词语到底美在哪里呢？我们一边想一边欣赏几幅画面。

多媒体放映蓝湛湛的天空和大海，绿茵茵的草坪和树木，碧澄澄的河水等。

师：图画真美，你会用什么词语来形容画里的天空、树木和河水呢？

生：我看见天空很蓝很蓝，我想用刚才的一个词语“蓝湛湛”来形容它。

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