听课《小动物过冬》课堂实录

概要：醒呢？（来年春天）来年春天就是明天春天。（6） 像青蛙这样的过冬方式，我们就叫做——（冬眠）板冬眠（7） 男同学当小青蛙，读，介绍小青蛙过冬方式。（8） 还有哪些小动物和青蛙哥哥的过冬方式一样。生：蚂蚁、蟒蛇、刺猬师：蟒蛇、刺猬是冬眠的。蚂蚁？和这篇课文中那个小动物过冬方式是一样的?(小蜜蜂)（9） 小燕子，你现在还担不担心青蛙哥哥？ 四、学习六、七小节，了解蜜蜂的过冬方式过渡：现在青蛙哥哥你是不但心了，你们还在担心另外一个好朋友呢，它是谁啊？（小蜜蜂）（1） 燕子是怎么问小蜜蜂的？（2） 小蜜蜂你是怎么过冬的？板：采 藏 吃（指名读）（3） 老师听出来了，你很早就开始采蜜了，你从什么时候开始采蜜的？（夏天，还不够早。它从春暖花开时就忙着采蜜了，真是一只勤劳的小蜜蜂。）当勤劳小蜜蜂介绍你的过冬方式。（4） 老师听出来你早就采了很多很多蜜，藏在蜂巢里，，怪不得够吃上一个冬天。（够）（5） 现在外面天寒地冻，可是小蜜蜂躲在温暖的蜂巢里，每天吃着香甜的蜜，这

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醒呢？（来年春天）来年春天就是明天春天。

（6）       像青蛙这样的过冬方式，我们就叫做——（冬眠）板冬眠

（7）       男同学当小青蛙，读，介绍小青蛙过冬方式。

（8）       还有哪些小动物和青蛙哥哥的过冬方式一样。

生：蚂蚁、蟒蛇、刺猬

师：蟒蛇、刺猬是冬眠的。蚂蚁？和这篇课文中那个小动物过冬方式是一样

的?(小蜜蜂)

（9）       小燕子，你现在还担不担心青蛙哥哥？

 

四、学习六、七小节，了解蜜蜂的过冬方式

过渡：现在青蛙哥哥你是不但心了，你们还在担心另外一个好朋友呢，它是谁

啊？（小蜜蜂）

（1）       燕子是怎么问小蜜蜂的？

（2）       小蜜蜂你是怎么过冬的？板：采   藏   吃（指名读）

（3）       老师听出来了，你很早就开始采蜜了，你从什么时候开始采蜜的

？（夏天，还不够早。它从春暖花开时就忙着采蜜了，真是一只勤劳的小蜜蜂

。）当勤劳小蜜蜂介绍你的过冬方式。

（4）       老师听出来你早就采了很多很多蜜，藏在蜂巢里，，怪不得够吃

上一个冬天。（够）

（5）       现在外面天寒地冻，可是小蜜蜂躲在温暖的蜂巢里，每天吃着香

甜的蜜，这时什么感觉？（开心、高兴、甜蜜、快乐）指导齐读。

（6）       像小蜜蜂这样的过冬方式就叫备粮：在过冬前先准备粮食。（板

：备粮）

（7）       一年级也学到课文，也讲到备粮过冬的动物（蚂蚁、小松鼠）

（8）       我们也学过一些成语，也说明这句话，先做好充足的准备出示：

有备无患防患未然  未雨绸缪）齐读

（9）       小青蛙，小燕子，小蜜蜂他们三个聚到一起，互相说说自己的过

冬方式，相互交流着，相互讨论着，这样就叫做——商量（板书）商：八张口

（10）   日子一天天过去，冬天到了，你们听到了什么，看到了什么（放北风

的声音，冬天的图片）（覆盖真冰雪   ）

（11）   看到这些图，你想到了哪些成语（鹅毛大雪   滴水成冰   地冻天寒

  冰天雪地 ）

五、看小动物过冬方式

（1）       这么寒冷的冬天，你们想不想知道小动物是怎么过冬的呢？

（2）       看电视（过冬前     过冬时）（三种动物）

（3）       很可惜，时间匆忙，叔叔阿姨还没有配上解说词。师先师范给小

青蛙配解说词

（4）       同桌之间选择喜欢的动物互说，可用上书上语句或者老师板书的

动词。

（5）       三个学生分别配解说词。

六、学习最后一节

（1）       三个好朋友再次相聚时会做什么？

（2）       读第一节。

（3）       回到板书读田字各种三个字：商量钻

（4）       读，交流记法，描红，写到田字格本上，好的差的在实物投影上

比较，并指正。

七、布置作业

1有感情底朗读课文

2查资料
 

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