《英英学古诗》教学片断

概要：《英英学古诗》教学片断 教学句子：远离家乡的人望着那天上的月亮，不由得思念起故乡来。师 ：小朋友们，你们有没有与爸爸妈妈分开过，当时是什么感觉？生1：我有过，小时候有一次妈妈脚疼在家休息，不能照顾我，把我送到了外婆家。我晚上睡觉的时候，总是想着妈妈，想到不知妈妈的脚有没有好一点了，我就很难过。师 ：这种难过其实就是你对妈妈的思念之情。生2：有一次我住在姑姑家，白天我和姐姐玩得高兴，可是到了晚上我就有点睡不着了，我就想爸爸妈妈了。我真想打个电话回去和妈妈说几句话，可当时我姑姑家没有电话，只有手机，我又不好意思问姑夫拿。师 ：是啊，晚上少了妈妈的照顾，我们也会不适应的。这其实就是一种思念之情。生3：我也有过。那次我在妹妹家玩，晚上我妈妈打电话来说她的腿被撞了，我当时非常担心。幸好不太严重，但是我晚上睡也睡不着，总是想着妈妈的腿，我夜里还做梦了呢！梦见妈妈的腿不能动，我都哭了。师 ：对妈妈的担心就是一种强烈的思念之情。生4：暑假里，我住在乡下爷爷奶奶家里，爸爸妈妈工作很忙，很少有时间来看我。晚上的时候我特别想爸爸妈妈，有时候我还要和爸爸妈妈打很长的电话呢！师 ：老师想你在

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《英英学古诗》教学片断

 

教学句子：远离家乡的人望着那天上的月亮，不由得思念起故乡

来。

师 ：小朋友们，你们有没有与爸爸妈妈分开过，当时是什么感觉？

生1：我有过，小时候有一次妈妈脚疼在家休息，不能照顾我，把我送到了外婆

家。我晚上睡觉的时候，总是想着妈妈，想到不知妈妈的脚有没有好一点了，

我就很难过。

师 ：这种难过其实就是你对妈妈的思念之情。

生2：有一次我住在姑姑家，白天我和姐姐玩得高兴，可是到了晚上我就有点睡

不着了，我就想爸爸妈妈了。我真想打个电话回去和妈妈说几句话，可当时我

姑姑家没有电话，只有手机，我又不好意思问姑夫拿。

师 ：是啊，晚上少了妈妈的照顾，我们也会不适应的。这其实就是一种思念之

情。

生3：我也有过。那次我在妹妹家玩，晚上我妈妈打电话来说她的腿被撞了，我

当时非常担心。幸好不太严重，但是我晚上睡也睡不着，总是想着妈妈的腿，

我夜里还做梦了呢！梦见妈妈的腿不能动，我都哭了。

师 ：对妈妈的担心就是一种强烈的思念之情。

生4：暑假里，我住在乡下爷爷奶奶家里，爸爸妈妈工作很忙，很少有时间来看

我。晚上的时候我特别想爸爸妈妈，有时候我还要和爸爸妈妈打很长的电话呢

！

师 ：老师想你在打电话时一定非常希望爸爸妈妈来看你，或是回到市里和爸爸

妈妈在一起住，是不是？

生4：点点头。

生5：有时候我住在亲戚家，到吃饭的时候有点吃不惯，特别想吃妈妈做的菜。

生6：有一次，我和爷爷奶奶在街上玩，看到有的小朋友和爸爸妈妈玩得非常开

心，我就会想我的爸爸妈妈了。

师 ：是的，小朋友们，我们暂时和爸爸妈妈分开一两天，我们就会想起和他们

在一起的美好时光，有时还会担心爸爸妈妈的身体，你们真是懂事又有孝心的

好孩子。那么使人李白此时望着天上的那轮明亮的月亮，他会想起些什么呢？

生7：他会想起他的老母亲，想起她最近身体好不好。

生8：他会想起小时候和他一起玩的朋友们。

生9：他还会想月亮真圆，可我此时一个人，不能和亲人团圆，不能和亲人一起

看月亮了。

生10：他可能还会想起以前中秋节的时候，和亲人们一起吃月饼，现在只能自

己一个人吃了。

师 ：小朋友们，你们想得真好。李白年轻的时候就远离家乡去异乡求学，一千

四百多年前没有电话，写信还要很长时间收到，所以他很思念他的家乡，他的

亲人。更何况现在是中秋佳节，是一家人团圆的日子，李白的思乡之情就更加

强烈了。我们一起来读好这句话。

 

【自评】： 这句话要让学生明白的两个问题是：1、为什么李白望着天上的月

亮会思念起故乡来？2、他会想些什么？为了能让学生充分感受到李白对家乡的

思念之情，我先通过创设生活中的场景，唤起学生的生活经验，然后引导学生

看图想象，转换角色，激起学生情感的涟漪，较好地体会了诗人的思乡之情。

 

【反思】  虽然学生对于我创设的生活情景交流了自己的体会和感 受，谈的思

念之情也各有千秋，有的担心妈妈的身体，有的怀念妈妈烧的菜，有的怀念一

种依赖，但似乎宽度不宽，而且没有突出句子中的中秋月圆这个特定环境。所

以，我在想是不是应该要创设这样的生活情景：假如中秋节你独自一人远在外

地，身边没有亲人，你会想些什么呢？然后再转换角色，想想李白会想些什么

？也许，在上述的教学环节中在适当的时候插入这个问题，会使这个教学环节

更紧凑，中心更明确。