概要：二、学习课文师：小动物们究竟是怎么商量，怎样过冬的呢？答案就藏在你们的书中，请小朋友们小心地把书打开，把课文从头到尾读一遍，争取把课文读到正确、通顺，遇到难读的地方多读几遍。好，开始。（学生自由朗读课文）师：课文读完了吧？我来考考你，三个小动物在商量什么事啊？生：商量过冬的事。师：它们商量了几次？生：两次。师：你记住它们商量的结果了吗？小动物都是怎样过冬的，你记住了谁的过冬方式？【点评：因为本文的学习可以不按顺序进行，互不影响，所以此处教者安排的是比较活的问题，由学生选择自己喜欢的动物的过冬方式，体现学生的主体地位，也打破了按部就班的教学模式。】生：我记住了小燕子的过冬方式。师：小燕子是怎么过冬的？生：飞到南方去。师：（贴卡片：飞到南方去）它为什么要飞到南方去呢？生：因为南方很暖和，虫子也多。师：是啊！南方不仅非常的暖和，虫子也非常多，这才是小燕子飞到南方去的真正理由。师：（卡片出示：暖和）谁会读这个词？生：暖和。师：对了，第二个字是轻声，再读一遍。生：暖和。师：太阳照在我们的身上，我们就觉得很——生：暖和。师：我们来看“暖”字，什么偏旁？生：日字旁。师：和谁有关？
雨花台小学 孟姝《小动物过冬》课堂实录,标签：苏教版二年级上册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com师：小动物们究竟是怎么商量，怎样过冬的呢？答案就藏在你们的书中，请小朋友们小心地把书打开，把课文从头到尾读一遍，争取把课文读到正确、通顺，遇到难读的地方多读几遍。好，开始。（学生自由朗读课文）
师：课文读完了吧？我来考考你，三个小动物在商量什么事啊？
生：商量过冬的事。
师：它们商量了几次？
生：两次。
师：你记住它们商量的结果了吗？小动物都是怎样过冬的，你记住了谁的过冬方式？
【点评：因为本文的学习可以不按顺序进行，互不影响，所以此处教者安排的是比较活的问题，由学生选择自己喜欢的动物的过冬方式，体现学生的主体地位，也打破了按部就班的教学模式。】
生：我记住了小燕子的过冬方式。
师：小燕子是怎么过冬的？
生：飞到南方去。
师：（贴卡片：飞到南方去）它为什么要飞到南方去呢？
生：因为南方很暖和，虫子也多。
师：是啊！南方不仅非常的暖和，虫子也非常多，这才是小燕子飞到南方去的真正理由。
师：（卡片出示：暖和）谁会读这个词？
生：暖和。
师：对了，第二个字是轻声，再读一遍。
生：暖和。
师：太阳照在我们的身上，我们就觉得很——
生：暖和。
师：我们来看“暖”字，什么偏旁？
生：日字旁。
师：和谁有关？
生：太阳公公。
师：天气变得越来越冷了，小燕子要到南方去过冬，这个办法真不错。哪只小燕子要来读一读？
生：（读小燕子过冬一节）
师：声音真响亮，我再请一个燕子姐姐来介绍一下她的过冬方式。
生：（读小燕子过冬一节）
师：小燕子等一下，你要到什么时候才回来啊？
生：春暖花开的时候。
师：春暖花开这个词我们一年级学过，你知道它的意思吗？
生：春天来了，天气变暖和了，各种花儿都开放了。
师：解释的真具体，我们一起来读这个词。
生：春暖花开。
师：让我们一起来看看春暖花开的画面（课件），瞧，这就是——
生：春暖花开。
师：让我们再一次记住这个画面，等待小燕子的归来。我们一起读这一节。
生：（生读小燕子飞往南方过冬一节）
师：像小燕子这样秋天飞南方，春天再飞回来的鸟儿叫候鸟，跟老师读“候鸟”。
生：候鸟。
师：它们的这种过冬方式叫“迁徙”。（贴卡片）
生：迁徙。
师：你还知道哪些鸟儿也是飞到南方去过冬的吗？
生：大雁。
师：是啊，大雁一会儿排成“一”字形，一会儿排成“人”字形。
生：布谷。
师：是的，布谷还有一个名字叫“杜鹃：。
生：丹顶鹤。
师：看来你一定预习过了我们书上的后一篇课文，你真爱学习。
生：乌龟。
师：乌龟能飞吗？乌龟可不是候鸟，它又自己的过冬方式，我们后面就将谈到。
师：小朋友们知道得真多！老师也找了一些，我们一起来看看。（课件）
生：大雁、丹顶鹤、天鹅、杜鹃、黄鹂。
师：你还记住了谁的过冬方式？
生：小青蛙。
师：小青蛙是怎么过冬的？
生：钻到泥土里。
师：（贴卡片）青蛙直接就钻到泥土里了吗？
生：先吃得饱饱的，再钻到泥土里好好睡上一大觉，等来年春天再出来找虫子吃。
师：我请位青蛙哥哥来向我们介绍一下它的过冬方式。
生：（读小青蛙过冬一段。）
师：神气的小青蛙！我再请个青蛙哥哥向他挑战，这次不仅要读得正确，还要有感情，并且带上动作，谁愿意来试试？
生：（带动作朗读）
师：你是吃得饱了，但是有个动作却没有做好，如果缺了这个动作，小青蛙这个冬天可就不温暖啦！哪个动作啊？
生：钻。
师：你会“钻”吗？请你钻钻看。
生：学生做动作。
师：我们一起来做小青蛙，带动作读读这一小节。
生：读小青蛙过冬的一段。
师：这一觉睡得真温暖啊！你知道靠睡觉来过冬的过冬方式叫什么？
生：冬眠。
师：真聪明！（贴卡片）那你还知道哪些动物是通过冬眠来过冬的吗？
生：狗熊。
生：刺猬。
生：蛇。
师：对，蛇还会集体冬眠。老师也找了一些，我们一起来看看。
生：蛇、乌龟、蜗牛、熊、刺猬、蝙蝠。
师：蝙蝠睡觉的样子很特别，你知道它是怎么睡的吗？
生：倒着睡！
师：嗯，看来你们课外知识掌握得也很不错。
师：小蜜蜂的过冬方式谁记住了？
生：小蜜蜂藏在蜂巢里。
师：（贴卡片）小蜜蜂藏在蜂巢里吃什么呢？
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