概要：师：联系到了诗的内容，“愁眠”就是因为忧愁而睡不着觉。张继这个夜晚因为发愁没有睡觉，那么这个夜晚寂寞难耐的张继看到了什么？咱们一样一样地说。生1：先看到的是月落。师：正因为“愁眠”，孤独难耐的张继独自一人看着月亮渐渐地升起，又看着月亮渐渐地西沉，当月亮完全落下去的时候，这天地之间一片（生：漆黑）幽暗，一片（寂静）朦胧。在这幽暗与朦胧中，诗人在江边看到了什么？生2：看到了江边的枫树。师：看到了江枫，想象一下，那是怎样的江枫？那被寒霜打过的江枫，在秋风中什么样子？生1：江枫来回摇动，叶子都落了下来。师：叶子飘落，落也叫“飘零”。生2：发出了哗啦哗啦的声音。师：哦，还有声音。生3：树叶从树上飘下来，像一只只飞蝶。师：想得这么美，不过张继可能不会这样想。生4：枫叶像小鸭子的脚掌，在江风中被吹得哗啦哗啦响。师：还想到了形状，真会想象。师：在这一片幽暗与朦胧中只见江枫瑟瑟，枫叶飘零，多么凄清，多么感伤的画面啊！那么，诗人在江边还看到了什么呢?生1：一闪一闪的渔火。师：能不能找一个词来形容形容你想像中的渔火是什么样子？生1：忽明忽暗的。生2：星星点点的。生3：像星星一样零零星星，
2017年南京市观摩课《枫桥夜泊》课堂实录,标签：苏教版三年级上册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com师：联系到了诗的内容，“愁眠”就是因为忧愁而睡不着觉。张继这个夜晚因为发愁没有睡觉，那么这个夜晚寂寞难耐的张继看到了什么？咱们一样一样地说。
生1：先看到的是月落。
师：正因为“愁眠”，孤独难耐的张继独自一人看着月亮渐渐地升起，又看着月亮渐渐地西沉，当月亮完全落下去的时候，这天地之间一片（生：漆黑）幽暗，一片（寂静）朦胧。在这幽暗与朦胧中，诗人在江边看到了什么？
生2：看到了江边的枫树。
师：看到了江枫，想象一下，那是怎样的江枫？那被寒霜打过的江枫，在秋风中什么样子？
生1：江枫来回摇动，叶子都落了下来。
师：叶子飘落，落也叫“飘零”。
生2：发出了哗啦哗啦的声音。
师：哦，还有声音。
生3：树叶从树上飘下来，像一只只飞蝶。
师：想得这么美，不过张继可能不会这样想。
生4：枫叶像小鸭子的脚掌，在江风中被吹得哗啦哗啦响。
师：还想到了形状，真会想象。
师：在这一片幽暗与朦胧中只见江枫瑟瑟，枫叶飘零，多么凄清，多么感伤的画面啊！那么，诗人在江边还看到了什么呢?
生1：一闪一闪的渔火。
师：能不能找一个词来形容形容你想像中的渔火是什么样子？
生1：忽明忽暗的。
生2：星星点点的。
生3：像星星一样零零星星，闪闪烁烁的。
师：这江枫，这渔火，这月落都是张继因为愁眠而看到的。那么在这个凄清、孤寂的不眠之夜，张继听到的又是什么呢?
生：乌鸦在那儿叫。
师：想象一下，在这夜半的时候，在这万籁俱寂的时候忽然听到几声乌鸦的啼叫，你的感觉是什么？
生1：非常可怕。
生2：给我的感觉是恐惧。
生3：很阴森，很恐怖，心会揪在一块儿。
生4：我感觉到毛骨悚然。
生5：我感觉到很凄凉。
师：在这夜半的时候，在这夜深人静的时候，几声凄厉的乌啼打破了夜的沉寂。当乌啼声飘过之后，这茫茫秋夜反而变得更加沉寂。他还听到了什么？
生：他还听到了钟声。
师：这是哪里来的钟声？（生：寒山寺）
师：寒山寺在哪儿？（生：姑苏城外）
师：从姑苏城外寒山寺传来的夜半钟声，划破了夜的寂静传到了诗人客居的小船上，此时愁绪满怀的张继感觉到的又是什么?
生：他感觉到非常冷。
师：是啊，哪个词写出了这个冷的感觉？
生1：霜满天。
生2：霜满天。
……
师：大诗人李白在他的《静夜思》里曾经描写过这个“霜”，他是怎么写的？
生：床前明月光，疑是地上霜。
师：他觉得霜应该是覆盖在地面上的，对吧。那张继为什么说是“霜满天”呢？难道是张继的感觉或者他的眼睛出了问题吗?我感到非常困惑，谁来帮老师解开这个谜团呢？
生1：因为这是作者当时的心情。
师：他想着这肯定跟张继的心情有关，有可能。
生2：因为当时正在下霜。
生3：因为张继愁眠，所以感觉霜满天。
师：秋霜那么重，穿得又那么单薄，很冷。同学们你们看，此时诗人在江边身体很冷更重要、更要紧的是张继的心里面更——
生：冷。
师：为什么?
生1：因为诗人张继对家乡的亲人的思念让他感觉到冷。
生2：因为他考试落榜了，这落榜之愁让张继心里感到冷。
生3：因为他的周围一片寂静，这清冷的环境让他感觉冷。
生：因为他觉得自己很无助，这孤独无助的感觉让他感觉到冷
师：同学们，诗人身体上感觉到的是一个“冷”字，他心灵感觉到的更是一个“冷”字，所以，他感觉到这天地之间，这空气当中都弥漫着什么——
生：冷。
师：都充满着浓浓的霜气，都充满着那仅有的寒意，这“霜满地”也就成了——
生：(接答)霜满天。
师：是啊，这哪里是霜满天啊？这分明是“冷满天”啊!
师：大家看，作者在这首诗里都写了哪些景物？手指大屏幕。
生：写到了月落、乌啼、江枫、渔火、钟声……
师：是啊，你看作者写的这些所有的景物都是围绕着什么而写的？
生1：都是围绕“愁眠”而写的。（4生意见一致）
师：所有这些景物都是因为作者的愁眠，都伴随着诗人的愁眠，都陪伴着诗人的愁眠，月落是愁，乌啼是愁，江枫是愁，渔火是愁……是呀，在诗人的眼里，仿佛乌鸦也跟他一起——
生：愁眠。
师：仿佛江枫也跟着他一起——
生：无眠
师：仿佛渔火也跟他一起——
生：忧愁。
师：用诗人自己的话来说就是——
生：江枫渔火对愁眠。
师：一个极其简单的“对”字，对出的是诗人内心无限的——
生１：孤独。
生２：凄凉。
生：寂静、寂寞、忧愁、孤寂、悲哀、悲伤……
师：同学们，张继就是在这样的心境中，孤独而寂寞的诗人就是在这样的一个夜晚，看着月亮渐渐西沉，乌啼声声，霜气布满了整个天地；那江枫瑟瑟凋零，渔火点点，那从寒山寺传来的夜半钟声划破了凄清的夜空，一声声传到了诗人客居的小船上，满怀愁思的张继面对此情此景，思乡之愁，羁旅之苦，失意之悲涌上心头，辗转反侧，彻夜难眠，他不由得从心里轻轻地吟诵起这忧伤的诗句。手指大屏幕。
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