《东方之珠》第一课时课堂教学实录

概要：《东方之珠》第一课时课堂教学实录课 题：苏教版小学语文三年级上册《东方之珠》执教时间：11月8日执教班级：海安县大公镇北凌小学三（1）⑵班执教老师：储剑锋 一、创设情境导入，唤起阅读期待1．师：（播放歌曲《东方之珠》。音乐声中，师生问好）知道这首歌曲的名字吗？生：《东方之珠》。2．师：大家知道东方之珠说的是哪里吗？生：香港。3．师：今天，我们就来学习第14课——《东方之珠》（师板书课题）师：齐读课题。生：《东方之珠》!《东方之珠》!5．师：说到香港，不知道同学们对它有哪些了解？生1：香港有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。生2：鸦片战争时期，它被英帝国主义强行占领。生3:1997年，香港终于回到祖国的怀抱。生4：香港包括香港岛、九龙和新界。生5：香港有海豚，海狮，有海洋公园。生6：香港还有铜锣湾。生7：因为地产沉香，所以称它为香江、香海。生8：香港是中国一个特别行政区。6.师：（出示地图并指导学生观看）：这是中国地图，南端靠海的，红圈标注的就是香港。香港地处我国的南部沿海，是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，所以称它为我国通向世界的南大门。 二、有效初

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《东方之珠》第一课时课堂教学实录

课    题：苏教版小学语文三年级上册《东方之珠》

执教时间：11月8日

执教班级：海安县大公镇北凌小学三（1）⑵班

执教老师：储剑锋

 

一、创设情境导入，唤起阅读期待

1．师：（播放歌曲《东方之珠》。音乐声中，师生问好）知道这首歌曲的名字吗？

生：《东方之珠》。

2．师：大家知道东方之珠说的是哪里吗？

生：香港。

3．师：今天，我们就来学习第14课——《东方之珠》（师板书课题）

师：齐读课题。生：《东方之珠》!《东方之珠》!

5．师：说到香港，不知道同学们对它有哪些了解？

生1：香港有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。生2：鸦片战争时期，它被英帝国主义强行占领。生3:1997年，香港终于回到祖国的怀抱。生4：香港包括香港岛、九龙和新界。生5：香港有海豚，海狮，有海洋公园。生6：香港还有铜锣湾。生7：因为地产沉香，所以称它为香江、香海。生8：香港是中国一个特别行政区。

6.师：（出示地图并指导学生观看）：这是中国地图，南端靠海的，红圈标注的就是香港。香港地处我国的南部沿海，是亚太地区的航运中心，贸易中心和金融中心，所以称它为我国通向世界的南大门。

 

二、有效初读课文，整体感知文本

1．师：（出示并指名朗读）：香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。

生1：香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。

生2：香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。

生（齐）：香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。

2.师：孩子们，快速看一看课文课文2——6自然段，想一想从这句话中让知道些什么？

生1：香港是我国通向世界的南大门。

生2：香港有迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。

师：这句话又让你产生哪些疑问？

生1：香港为什么是通向世界的南大门？生2：香港在祖国的南端。生3：沙滩、公园和街市到底是什么样子？生4：为什么说沙滩迷人？生5：街市到底怎样繁华？生6：公园里有些什么？跟我们海安的海陵公园差不多吗？

3．师：今天这节课，我们就去领略一下香港那迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市。好了，孩子们，请（出示）自由朗读课文，读准字音，读通句子，边读边想：课文是怎样具体介绍香港那迷人的沙滩，著名的公园和繁华的街市的？找出你最喜欢的一个景点，并想想为什么喜欢它。

4师：好，请同学们自由朗读课文。

师巡视，随机指导读书，并纠正读书姿势。（学生自由朗读课文，凝神思考，时而标注，教室里一片安静。）

三、学习生字新词，交流感悟所得

1．检查自学情况。

⑴出示并指导朗读、理解：

舒服 浅水湾 沐浴 剧场 商店 闹市口 举世闻名 鳞次栉比

倾听 和  煦 夜晚 马路 一串串 闪耀 琳琅满目 人流如潮

①自由朗读

②指名朗读：生1：舒服浅水湾 沐浴 生2：剧场 商店 闹市口 生3：举世闻名 鳞次栉比倾听 生4：和  煦 夜晚 马路 一串串 生5：闪耀琳琅满目 人流如潮

师：听了刚才五位同学的朗读，有些什么想法？

生1：舒应该读成翘舌音；生2：闹该是鼻音啊！；生3：栉应该翘舌；生4：倾是后鼻音吧！生5：串应该翘舌；生6：琳是后鼻音；生7：流读得似乎成了鼻音。

师：刚才五名同学听得很仔细，说得有道理，请你们带着大家再读读这些词语吧。（五位学生争先恐后。）

③齐声朗读

④借助字典、联系课文，说说你能读懂哪些词语。

A.自主理解

B.全班交流：

师：你读懂了哪个词语？  

生1：“人流如潮“是人像潮水一样；生2：形容人很多；

生3：“琳琅满目“是指商店里的商品很多；生4：多得来不及看；

生5：“举世闻名”是指全世界都有名；

生6：“浅水湾“就是香港的一个著名景点；生7：去哪里，让人觉得特别舒服；

生8：“闪耀”就是很光亮很耀眼；生9：“舒服”就是很舒畅；生10：心情很愉快，就是一种舒服；生11：“闹市口”就是热闹的街市。生12：“和煦”就是很温暖。

生13：“鳞次栉比”中鳞次，就是鱼鳞依次排开；生14：““栉比”就是梳子齿紧密排列；生15：鳞次栉比这个词就是高楼大厦一个挨着一个；生16：形容高楼大厦非常多。

⑤生齐声朗读

⑵师：检查句子的朗读情况：字词会读了，相信这些句子也难不倒你们。

（出示并指导朗读）：①每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色的沙滩上，沐浴着轻柔的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是舒服极了。②那里的海洋剧场，经常聚集着许多观赏海豚、海狮表演的游客。③它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。④摩天大厦鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，宽阔的街道上人流如潮。⑤港湾里闪耀的灯光，像五颜六色的焰火溅落人间。⑥香港，真是一颗无比璀璨的“东方之珠”。

①生自由朗读。②指导读准字音。

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