姚晓英：《恐龙》课堂实录－－缨子

概要： （1） 正确流利有感情读出课文中的句子。 （2） 当小解说员。 （3） 以第一人称自我介绍。 （4） 召开记者招待会。） 生：（摸出梁龙）我想邀请我的好朋友一起来召开记者招待会。 师：下面的小记者们，赶快提问呀！ 生：请问你们有多长？ 生：我们身体足有二十多米。 生：请问你们的身体像什么？ 生：我们走起路来像移动的吊桥。 生：请问你们用什么防御敌人？ 生：尾巴呗！

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                        （1）    正确流利有感情读出课文中的句子。
                        （2）    当小解说员。
                        （3）    以第一人称自我介绍。
                        （4）    召开记者招待会。）
                        生：（摸出梁龙）我想邀请我的好朋友一起来召开记者招待会。
                        师：下面的小记者们，赶快提问呀！
                        生：请问你们有多长？
                        生：我们身体足有二十多米。
                        生：请问你们的身体像什么？
                        生：我们走起路来像移动的吊桥。
                        生：请问你们用什么防御敌人？
                        生：尾巴呗！
                        师：其实梁龙是很温和的恐龙。好，谢谢我们的形象大使。还有哪位同学想担任魔术师？
                        生：（摸出三角龙）我选择做自我介绍。
                        师：现在你是谁？
                        生：我是三角龙。（众笑）
                        师：那就请你介绍一下自己吧！
                        生：我是三角龙。我的头上有三只大角，一只长在眼睛上方，另外两只长在鼻子上方。别看我的脸型很恐怖，其实我一点都不凶猛，我是温柔的恐龙之一。
                        师:你怎么知道三角龙很温柔？
                        生：我从《动物世界》中看到的。
                        师：你很棒，善于从电视节目中获取知识。
                        生：（摸出霸王龙）我想当解说员。
                        师：那我们就有请博物馆的解说员给我们介绍一下吧。
                        生：大家好！我来给大家介绍霸王龙。霸王龙脑袋大，身子小，牙齿像锋利的匕首。别看它的前肢短小，跑起来速度很快。
                        师：谢谢我们的解说员。
                        生：我也想召开记者招待会。
                        师：老师提个要求，挑选一名女同学与你合作。
                        生：（两人一起摸出剑龙）
                        师：同学们，提出问题比解决问题还要重要，你们要提出有质量的问题考考他们哟！

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