概要:师:听出来了吗?作者此时的心情是怎样的?生:惊讶。师:当你们看到听到很惊讶的事,你们肯定有会――生:啊!师:假如说我们班语文成绩倒数第一的同学,语文考了第一,那――生:啊?师:假如听说老师中了五百万?生:啊!师:听出来了吗?生:皮筏上还有人,所以感到很惊讶。师:作者是一般的惊讶吗?生:是越来越惊讶。师:谁来数一数?生:一、二……师:前面一二三是一个一个数,后面应该越来越?生:快。生读。师:作者看到有人时,非常惊讶,作者看到有六个人时,越来越――生:惊讶。师:谁来读好这句话。生齐读。师:这样的皮筏子,你敢坐吗?生:我不敢,因为这么小,这么轻,在这么汹涌的黄河上,我肯定会害怕的。师:一不小心就掉下来。生:皮筏子漂流在黄河上,一不小心就死了。生:我敢,因为我想欣赏黄河的景色。师:咱们再读第一自然段。看看景色怎样。生读:黄河滚滚,那万马奔腾,浊浪排空的气势,令人胆战心惊。师:还敢吗?生:敢!再读。师:还敢吗?生:敢!师:他太勇敢了,握个手,给他掌声。师:筏子上的客人怎么样?生:很悠闲。上一页 [1] [2] [3] [4] [5] 下一页
苏教版阅读课堂教学大赛教学实录——《黄河的主人》,标签:苏教版四年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com师:听出来了吗?作者此时的心情是怎样的?
生:惊讶。
师:当你们看到听到很惊讶的事,你们肯定有会――
生:啊!
师:假如说我们班语文成绩倒数第一的同学,语文考了第一,那――
生:啊?
师:假如听说老师中了五百万?
生:啊!
师:听出来了吗?
生:皮筏上还有人,所以感到很惊讶。
师:作者是一般的惊讶吗?
生:是越来越惊讶。
师:谁来数一数?
生:一、二……
师:前面一二三是一个一个数,后面应该越来越?
生:快。
生读。
师:作者看到有人时,非常惊讶,作者看到有六个人时,越来越――
生:惊讶。
师:谁来读好这句话。
生齐读。
师:这样的皮筏子,你敢坐吗?
生:我不敢,因为这么小,这么轻,在这么汹涌的黄河上,我肯定会害怕的。
师:一不小心就掉下来。
生:皮筏子漂流在黄河上,一不小心就死了。
生:我敢,因为我想欣赏黄河的景色。
师:咱们再读第一自然段。看看景色怎样。
生读:黄河滚滚,那万马奔腾,浊浪排空的气势,令人胆战心惊。
师:还敢吗?
生:敢!
再读。
师:还敢吗?
生:敢!
师:他太勇敢了,握个手,给他掌声。
师:筏子上的客人怎么样?
生:很悠闲。
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