苏教版阅读课堂教学大赛教学实录——《天鹅的故事》

概要： 生读这一段前两句 师：不要断了，再读一次。 生：再读 师：文章写的好，你们读的同样的好。仅仅靠这一次扑打是不会破坏冰面的。从第一次，第二次，第三次，你体会到什么？ 生：老天鹅无数次撞击冰面。 师：你已经体会到了。 师：心中只有一个信心，求生。 生：看到老天鹅的流血。没有吭一声。 师：忍受着，这是多么伟大的老天鹅，称作它为顽强的破坏勇士。师板书。我们一起有感情地朗读这一段。 生朗读。 师：目读此情此境，其他天鹅是怎么做的，仔细观察图画，你看到了什么。 生：我看到了所有的天鹅参加了破坏活动中。 生：镜子的冰面已经被天鹅击破了很大的面积

苏教版阅读课堂教学大赛教学实录——《天鹅的故事》,标签：苏教版四年级下册语文课堂实录大全,http://www.88haoxue.com
                  生读这一段前两句
                  师：不要断了，再读一次。
                  生：再读
                  师：文章写的好，你们读的同样的好。仅仅靠这一次扑打是不会破坏冰面的。从第一次，第二次，第三次，你体会到什么？
                  生：老天鹅无数次撞击冰面。
                  师：你已经体会到了。
                  师：心中只有一个信心，求生。
                  生：看到老天鹅的流血。没有吭一声。
                  师：忍受着，这是多么伟大的老天鹅，称作它为顽强的破坏勇士。师板书。我们一起有感情地朗读这一段。
                  生朗读。
                  师：目读此情此境，其他天鹅是怎么做的，仔细观察图画，你看到了什么。
                  生：我看到了所有的天鹅参加了破坏活动中。
                  生：镜子的冰面已经被天鹅击破了很大的面积
                  师：作者是怎么样描写这个破冰的场面。请读第六自然段，请画出破冰的句子。
                  生：生默读。
                  师：师板书“众天鹅”
                  师：天鹅是怎样的破冰的，读读课文中的句子。
                  生：读
                  师：你找的对，读得好，有补充的吗
                  生：大约百十来只投入破冰工作
                  师：这些词都是描写天鹅破冰的画面的。
                  生：读第七自然段
                  师：同学们，读这些句子，看到这些画面，在破冰的时候是那样的
                  生：齐心
                  师：那样的
                  生：欢快
                  师：破冰勇士仅仅属于老天鹅一个吗
                  生：属于整群天鹅
                  师：读着这样的句子，画面，想到哪些，把其写在课文插图旁边吧。
                  生：学生写。
                  师：好的，很多学生写好了。先交流一下
                  生：我选择一个词，坚持不懈。
                  师：多好啊
                  生：众人拾柴火焰高
                  生：众心齐泰山移
                  师：深深打动你
                  生：有志者事境成
                  师：　让我们一起为这群天鹅加油

上一页  [1] [2] [3] [4]  下一页