《少年王冕》 （教学实录）

概要： 师：你还从哪些语言走进了王冕？ 生：自此以后……买他的画。 那不是简简单单的三个月 出示：起初画得不好，可王冕不 ，他每天来到池塘边 。烈日炎炎下，他 ，狂风暴雨中，他 ，就这样 ，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。 学生说，填空 师：没有这种刻苦，哪有这么大的长进呢？ 继续说 师：有的说仔细观察，有的说他刻苦练习，有的说他…… 师：让我们迫不及待地走近十七八见岁王冕 自由读，读最后一自然段，圈一圈那些能够让

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                  师：你还从哪些语言走进了王冕？
                  生：自此以后……买他的画。
                  那不是简简单单的三个月
                  出示：起初画得不好，可王冕不            ，他每天来到池塘边          。烈日炎炎下，他         
                       ，狂风暴雨中，他           ，就这样       
                  ，三个月之后，便大有长进，那荷花的精神、形态、颜色，没有一处不像真的。
                  学生说，填空
                  师：没有这种刻苦，哪有这么大的长进呢？
                  继续说
                  师：有的说仔细观察，有的说他刻苦练习，有的说他……
                  师：让我们迫不及待地走近十七八见岁王冕
                  自由读，读最后一自然段，圈一圈那些能够让你认识王冕的词，通过朗读表达你的感受。
                  （每天画画、读读、载着、走走）
                  师：少年的王冕，他孝敬母亲，勤奋好学，热爱生活，让我们告诉所有人：王冕堪称儒林楷模，学者榜样。
                  师：作为同是少年的你们，想对他说些什么？（课后写）。
                  王冕是《儒林外史》之第一人，打开《儒林外史》，你会更真切地认识到一位儒林楷模，学者榜样。
                  
                  王冕堪称儒林楷模，学者榜样。
                  ——选自《中国历史名人传》
                  板书：       少 年 王 冕
                                  孝敬母亲
                                  勤奋好学
                      积极向上
                  （热爱生活） 
                  

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