《狼和小羊》说课

概要： 3、生活补充。当学生不能抓住提示语正确到位地朗读狼和小羊的对话时，我会提示学生“假如你的借口被小羊驳倒了，你心里会怎样？”“假如你被狼再一次冤枉，你会怎样冲着它说？”当学生利用已有的生活经验，把抽象的文字符号转换为具体可感的情感，体验后，就能轻而易举地走入狼和小羊的内心世界了。 预计课堂教学成果 通过这堂课的学习，我希望学生能在以下几方面有所收获： 1、朗读能力的提高。学生能依据上下文关系揣测人物内心，能抓住提示语正确到位地朗读。 2、合作能力的提高。学生能够养成先独立思考，再参与小组交流，形成集体意见的好习惯。 3、能关注小羊命运，通过续写，体验真善美的情感价值。 4、通过语感训练，加强语感，为提升语文素养做准备。 用站内搜索引擎搜索课文题目关键的字可以查找本科更多资料!本站(www.88haoxue.com)地址: www.88haoxue.com尚未解决的问题 1、低段儿童在概括寓意时，能否通过“因为——所以——”等的句式训练，得出抽象结论。 2、第三环节的设计中，当学生扮演的狼向我这只羊嚷着扑来后，是否要打断学生兴趣，回顾这用站内搜索引擎搜索课文题目关键

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