陈庆德《江南的冬景》一体化教学案（教师版）

概要： 答：旱冬 郊外闲步 6、作者怎样使用比较来衬托的？ 用北方的冬 用北方的夏夜 用闽粤的冬 用德国的冬7、散文的叙述、议论要和描写、镜头相结合，请你以第7节为例说明。散文的实写要和虚写相结合，请以第8节为例说明其中的虚写。（7，前叙，又画面描写，再议论）（8，引用古诗，想像出虚拟情景）五、朗读课文，进一步体悟六、课堂小结，完成练习上一页 [1] [2]

    答：旱冬    郊外闲步

    6、作者怎样使用比较来衬托的？

    用北方的冬     用北方的夏夜      用闽粤的冬       用德国的冬

7、散文的叙述、议论要和描写、镜头相结合，请你以第7节为例说明。

散文的实写要和虚写相结合，请以第8节为例说明其中的虚写。

（7，前叙，又画面描写，再议论）（8，引用古诗，想像出虚拟情景）

五、朗读课文，进一步体悟

六、课堂小结，完成练习

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