《最后的常春藤叶》学案

概要：《最后的常春藤叶》学案一、 课标点击：1、 掌握短篇小说的特点，了解小说的阅读方法，了解欧·亨利以及他的小说。2、 整体感知小说的人物情节和内容。3、 自主学会通过环境描写，通过故事情节和人物的刻画来分析人物的形象。4、 通过探究人物形象，感受生命的卑微与伟大，从中得到生命的启示。二、 积累平台：1、 走进作者：欧·亨利，＿＿＿短篇小说家，一生穷困潦倒，接触过多种多样的人物，掌握了丰富的创作素材。在十余年的创作生涯中，写下了三百多篇小说。小说多以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。例如《＿＿＿＿＿＿＿》(1906)、《＿＿＿＿＿＿＿＿》（1906）就以巧妙的构思、复杂的情节和意外的结局，加强了小人物被捉弄的悲剧效果。这种写作方法对后人影响颇大，被誉为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他同情普通小市民，憎恨压迫者。他创作的艺术特色是常以使人发喙的幽默，启发人们深思。他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，

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《最后的常春藤叶》学案

一、          课标点击：

1、              掌握短篇小说的特点，了解小说的阅读方法，了解欧·亨利以及他的小说。

2、              整体感知小说的人物情节和内容。

3、              自主学会通过环境描写，通过故事情节和人物的刻画来分析人物的形象。

4、              通过探究人物形象，感受生命的卑微与伟大，从中得到生命的启示。

二、          积累平台：

1、              走进作者：

欧·亨利，＿＿＿短篇小说家，一生穷困潦倒，接触过多种多样的人物，掌握了丰富的创作素材。在十余年的创作生涯中，写下了三百多篇小说。小说多以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。例如《＿＿＿＿＿＿＿》(1906)、《＿＿＿＿＿＿＿＿》（1906）就以巧妙的构思、复杂的情节和意外的结局，加强了小人物被捉弄的悲剧效果。这种写作方法对后人影响颇大，被誉为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。他同情普通小市民，憎恨压迫者。他创作的艺术特色是常以使人发喙的幽默，启发人们深思。他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们“＿＿＿＿＿＿＿＿”，抚慰受创伤的小人物的心灵，因而深受读者的欢迎。

2、              了解小说：

小说以＿＿＿＿＿＿＿为中心，通过＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿反映社会生活。小说必须具备＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿这三个要素。其中＿＿＿＿是主要要素。

小说塑造人物的手段是多种多样的，一般不会是单一的。既＿＿＿＿，又可侧面烘托；既可对人物进行＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿等直接描写，也可通过环境描写、细节描写等来达到同样的目的。

3、小说中环境描写的作用:

 小说中的环境描写分＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿＿，环境描写的作用主要有：交待故事发生的＿＿、＿＿＿；为人物活动提供具体的背景；渲染故事的＿＿＿、烘托＿＿＿＿；有些环境描写还起着推动＿＿＿＿的作用。

三、          鉴赏乐园：

1、整体感受卑微者形象

①小说中有几个人物？人物形象的地位怎样？他们之间的关系是什么？在他们之间发生了个怎样的故事？

 

②   大家讨论,在这个故事情中，大家看谁是小说的主人公呢？

 

这篇小说的题目叫《最后的常春藤叶》，这片最后的常春藤叶有什么象征意义？它到底是指琼珊生命的希望呢？还是老贝尔曼一生伟大的杰作呢？

 

在琼珊和贝尔曼之间，谁的故事更令你震撼？谁的生命更显得卑微而伟大？

 

3、             具体探究卑微者的伟大

 ①老贝尔曼居住的地方有什么特点？为什么作者管这样的一个居住区叫“艺术区”?不看作者的前面描写，你的想象里“艺术区”应该是怎样的?通过老贝尔曼的居住地我们看出老贝尔曼是个什么人？

 

②故事中作者怎样正面刻画老贝尔曼的形象的？

 

③通过他和苏艾的对话，你们能看出老贝尔曼是个什么人？

 

④“他们在那儿担心地瞥着窗外的常春藤。接着，他们默默无言地对瞅了一会儿。寒雨夹着雪花下个不停。贝尔曼穿着一件蓝色的旧衬衫，坐在一翻转过身的权充岩石的铁锅上，扮作隐居的矿工。”

 老贝尔曼担心地瞥着窗外的常春藤时，他和苏艾默默无言地对瞅的时候，老贝尔曼在想什么？你能从这里预见到故事的结尾吗？

 

⑤读完结尾苏艾对老贝尔曼的侧面描述，你能想像老贝尔曼在那个凄风苦雨的夜晚是怎样创作他的杰作的吗 ？

 

4、             热情唱一首卑微者之歌

 一位60多岁的老人，一个眼睛迎风就流泪的孱弱之人，一个只穿了件蓝旧衬衫的穷人，竟用自己的生命创作了最后的一片常春藤叶，一片救了一个青年女画家的常春藤叶，你们说这样的卑微者，他不伟大吗？我们应该不应该为他唱一首《卑微者之歌》？

 通过以上我们的共同感受和探讨，一个卑微而伟大的生命展现在了我们眼前，让我们体会到了生命的可贵，一个外表如此丑陋粗暴的老人竟有一颗如此高贵的灵魂，相比我们生活中的道貌岸然的伪君子，老贝尔曼是何等的真实，何等的高贵，何等的伟大，人的生命是短暂的，人在天地宇宙中是微不足道的，但我们可以让我们的生命活得精彩，闪出耀眼的光芒，像老贝尔曼的杰作一样永远长青，永远挂在琼珊的窗外！

 请同学们根据老贝尔曼的精神，课下写一首诗《卑微者之歌》。或写一篇散文《生命的感悟》。

四、检测空间

（一）基础知识

1、填空：世界三大短篇小说巨匠：　　　（美国）（《麦琪的礼物》、《警察与赞美诗》）、

　　（法）（《项链》、《羊脂球》）、　　　　（俄）（《变色龙》、《小公务员之死》）。

 2、下列词语加点的字读音全都正确的一组是（         ）
     A．苔藓xiǎn        扶弱济困jì      　掺酒chān     　出殡bìn
     B．瞥见piē         蹑手蹑脚shè      昵称nì         狭窄zhǎi

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