陈庆德《念奴娇·赤壁怀古》一体化教学案（学生版）

[10-21 00:23:16] 来源：http://www.88haoxue.com 高一语文必修二 阅读：68987次

概要：五、赏析讨论（先自由组合讨论，再班级交流）1、你从这首词里咀嚼到词人怎样复杂的情感？ 2、《念奴娇·赤壁怀古》是怎样由观赏景色引出对古代英雄的赞叹，抒发自我情怀的？

陈庆德《念奴娇·赤壁怀古》一体化教学案（学生版）,标签：高一语文必修二教案,http://www.88haoxue.com

五、赏析讨论（先自由组合讨论，再班级交流）

1、你从这首词里咀嚼到词人怎样复杂的情感？

2、《念奴娇·赤壁怀古》是怎样由观赏景色引出对古代英雄的赞叹，抒发自我情怀的？

3、请你以这首词为例，说说“豪放”派词，一般具有哪些特点。

Tag:高一语文必修二，高一语文必修二教案，语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 苏教版 - 高一语文必修二