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《老王》课堂实录3

[10-21 00:23:16]   来源:http://www.88haoxue.com  高中语文必修三   阅读:68620

概要:班级:上虞丰惠中学高一(1)班 教师:刘建松 记录:方玉君 思路:试图从底层人物的闪光点和微不足道处入手,抓住最后一句话的真情流露,挖掘“渐渐明白”背后隐藏的故事, 师先出示罗中立油画《父亲》,师生共同的认真的用心体悟。 师:这幅著名的油画的作者当时是四川美术学院学生。如今,罗中立教授已经是四川美术学院院长。《父亲》这鲜明的影象总是能一下射入脑海,于是撞击到心灵的某个部位,久久不能释怀。《父亲》中中国农民的形象就开始在我们心中定位。面朝着的黄土,背朝着的天,混着泥土的汗水,深邃不见的眼,这就是作者要表达的农民一生的缩影。我们只有长久伫立,心灵受到震颤。莫忘怀劳苦的祖辈;并向为他们画像的作者致敬!(师再出示第二张图片拉黄包车的图片。) 师:说到黄包车,有一个人我们永远绕不过的,那就是老舍先生笔下的—— 生:骆驼祥子 师:这是一个时代的缩影,是我们的民族记忆,是怎样一个形象? 生:风里来雨里去,生活很艰苦,不管刮风下雨,都要拼死卖命。 生:像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。在风雨中的哆嗦,在烈日下的喘息 生:挥汗如雨的拉客,困苦艰难的度日,养家糊口,还受

《老王》课堂实录3,标签:高中语文必修三教案,http://www.88haoxue.com

班级:上虞丰惠中学高一(1)班
教师:刘建松
记录:方玉君
思路:试图从底层人物的闪光点和微不足道处入手,抓住最后一句话的真情流露,挖掘“渐渐明白”背后隐藏的故事, 
师先出示罗中立油画《父亲》,师生共同的认真的用心体悟。
师:这幅著名的油画的作者当时是四川美术学院学生。如今,罗中立教授已经是四川美术学院院长。《父亲》这鲜明的影象总是能一下射入脑海,于是撞击到心灵的某个部位,久久不能释怀。《父亲》中中国农民的形象就开始在我们心中定位。面朝着的黄土,背朝着的天,混着泥土的汗水,深邃不见的眼,这就是作者要表达的农民一生的缩影。我们只有长久伫立,心灵受到震颤。莫忘怀劳苦的祖辈;并向为他们画像的作者致敬!(师再出示第二张图片拉黄包车的图片。)
师:说到黄包车,有一个人我们永远绕不过的,那就是老舍先生笔下的——
生:骆驼祥子
师:这是一个时代的缩影,是我们的民族记忆,是怎样一个形象?
生:风里来雨里去,生活很艰苦,不管刮风下雨,都要拼死卖命。
生:像骆驼一样耸起脊背,拉着一辆黄包车在胡同中奔跑。在风雨中的哆嗦,在烈日下的喘息
生:挥汗如雨的拉客,困苦艰难的度日,养家糊口,还受别人的歧视和捉弄,没有社会地位。
师:面对这张照片,它可能负载了苦难带给我的身心创痛记忆,以及由它难以理解的存在理由,都是生存必然要直面的共同困境。在照片的面具下,压藏的是那不言而喻的苦难痕迹。当鲁迅先生面对拉黄包车的苦力,被苦难“榨”出了皮袍下的“小”的时候,我们知道,这时,他距离真切最近。
师:今天我们要学习女作家杨绛先生的散文《老王》,我们探询女人眼中的拉车人的世界。让我们沐浴到了最灿烂最美丽的人性光芒。
师:杨绛何许人也?(生阅读注解,师补充一些材料)
师:杨绛先生那种淡定从容的大家风范,在如今这个浮躁的时代几乎成绝响。杨绛先生的出身、天赋、性格、教育背景、人生阅历、周遭人物(自然也包括相濡以沫的钱钟书先生),造就了她平和朴素的文风,底蕴绝非一朝一夕炼成,功夫其实在文章之外。她以平和冲淡的方式讲述自己的往事,风风雨雨,点点滴滴。
师:文中有一处是在不经意的流露出作者的感情,是哪一句——(生讨论,归纳)
生::是几年过去了,我渐渐明白,那是一个幸运者对人对另一个不幸者的愧怍。
师:什么是愧怍?
生:难为情。惭愧。
师:对,谁是幸运者,谁是不幸者?
生:作者和老王。
师:托尔斯泰说过,幸福的家庭是相似的,不幸的家庭各有各的不同,老王的不幸体现在哪些细节?我们从文中来梳理寻找。(生寻找)
生:他的职业是车夫并且是拉破旧的黄包车。
师:破旧说明——
生:拉车的时间长,忍受的痛苦多,还有家庭穷,没钱买新车。
生;这辆车可能是上代传下来啊,整个家族就是很贫寒的。
生;年纪很大,并且一只眼睛瞎掉,是田螺眼,很可怕。
生:拉车的如果眼睛不好使,就很危险,容易出事,他是不得已才从事这个行业,顾客就少了,生意受影响。 
师:哦,还有他的住处——
生:在傍晚散步时,发现的,是很差的地方。
师:注意其中的修饰词。
生:荒僻的小胡同,破破落落的大院,还有几间塌败的小屋。
师:从这些修饰词我们可以获得哪些信息? 
生:小胡同,大院的破落,更显得荒凉,凄清,有点像现在的垃圾场,
生:用大院的荒凉 更加衬托出小屋的孤苦和落寞。他的生存环境的恶劣和和生活的无奈;
师:我们从老王的职业的低下和身体的残疾,以及生存环境的不如意读出了生活的艰辛和不幸,其实,更不幸的还是他的精神世界,我们说说老王的精神世界。
生:文中说他时常有失群落伍的惶恐,
师:惶恐什么呢?
生:因为他是个单干户,和别人缺少交流和合作。
师:现在干个体好啊!自由,并且可以攒钱。
生:在当时,干个体是很丢人的,用当时的时髦的话来说是没有组织的人,别人都有组织的,50年代,组织就代表一切。历史书上说,进行社会主义的改造,老王是脑袋慢,晚了一步。
师:所以他是很孤独的,是生活在别人的圈子外的。
生:还有他的眼睛是瞎的,有人说他是光棍。
师:注意前面的修饰词
生:老光棍。
师:光棍和老光棍有什么区别?
生:光棍只是说明家庭穷,娶不起老婆。而老光棍就有些歧视的意思了,
师:鲁迅的小说《祝福》:当可怜的祥林嫂诉说阿毛的悲惨故事的时候,文中说有些老女人就特地跑来,陪着流眼泪。老女人就写出了这些人心理的空虚和阴暗,表达了鲁迅的鄙视和嘲讽。
生:有人说他大约年轻时候不老实,对老王污蔑,泼脏水。
师:什么叫不老实?
生:是说作风不正派。
师:哪些人不老实?在那个时代。
生:当时的社会中一些反动派,反革命不老实,不坦白,不老实和人的立场有关了。 
生:不老实就是把老王当作反革命,是个政治污点。所以他在别人前是抬不起头来。是很自卑的。
师:同学们分析很对,从历史的角度来探讨人物的内心。老王不但要承受生活中的不幸,还要承当精神上的伤害,,真可以说是不幸之极。但是就是这样不幸的人,却有人性的闪光处——
生:善良 诚实
生:肯帮助人,宁愿自己吃亏。
师:老王的善良体现在、哪些地方? 
生:送冰的好似比他的前任大一倍,但价格相等。
师:这说明老王—— 
生:最老实
生:前面说他不老实是子虚乌有的 
师:子虚乌有用的好。
生;说他从来没有看透我们是个好欺负的主顾,
师:作者当时是在干校,地位低下,经常挨批,是个臭老九。别人在经常欺负杨先生,而老王本质善良,这里也隐藏着杨先生的对黑白颠倒的社会的嘲讽。
生:还有一件是送默存上医院,却不要钱。
师:默存是谁?
生:是作者的丈夫钱钟书
师:是我国著名的学者,《围城》就是他写的。
生:默存的不知怎的一条腿走不得路了,是怎么回事?
师:你们说是怎么回事。 
生:就是不会走路了,
师:在哪个时代不会走路了,
生:文化大革命刚开始
生:哦,可能是打断的,
师:对,文革就是革文化的命,许多文化人都遭受不平待遇,好些人被逼得跳楼,投湖,老舍先生就投入北大的未名湖,这是一个充满罪恶的年代,杨先生知道丈夫的腿断了,但不知像我们这样老实的象牙塔内的知识分子为什么要打断腿呢,是对当时那个是非颠倒的世界的黑色的幽默。

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