概要：会饮——因跪请秦王——不怿——为秦王寿——竟酒——加胜于赵——位在廉颇之右——素贱人——宣言——已而——恐惧殊甚——尚羞之——不肖——廉将军孰与秦王——顾吾念之——以先国家之急而后私仇也——因宾客——卒相与欢——刎颈之交（度，估计；道里，行程；会遇之礼，相见会谈的仪式。不超过。断绝秦国的奢望。畅快。聚会。就。乐意。祝福。结束。占赵的上风。上。身份低下。扬言。不久。害怕得很厉害。意动。不才，不贤。廉将军与秦王哪个厉害。但是。先、后，都是意动。由。终于相互友好。生死之交。）2、翻译者两个故事：渑池会、将相和后来，秦国攻打赵国，夺取了石城。第二年又攻打赵国，杀了两万人。秦国派使者告诉赵王，说愿意与赵王联欢，在西河以外的渑池相会。赵王害怕秦国，想不去。廉颇与蔺相如商量说：“大王不去，显得赵国软弱胆小。”赵王于是决定赴会，蔺相如随从同去。廉颇送到边境上，跟赵王告别说：“大王这一去，估计一路行程和会见的礼节完毕回来，不会超过三十天。（如果）三十天不回来，就请容许我们拥立太子为赵王，以打消秦国要挟的念头。”赵王答应了他。于是就和秦王在渑池相会。秦王喝酒喝得高兴时说：“我听说赵王爱
陈庆德《廉颇蔺相如列传（节选）》一体化教学案（教师版）,标签：高中语文必修三教案,http://www.88haoxue.com（度，估计；道里，行程；会遇之礼，相见会谈的仪式。不超过。断绝秦国的奢望。畅快。聚会。就。乐意。祝福。结束。占赵的上风。上。身份低下。扬言。不久。害怕得很厉害。
意动。不才，不贤。廉将军与秦王哪个厉害。但是。先、后，都是意动。由。终于相互友好。
生死之交。）
2、翻译者两个故事：渑池会、将相和
后来，秦国攻打赵国，夺取了石城。第二年又攻打赵国，杀了两万人。
秦国派使者告诉赵王，说愿意与赵王联欢，在西河以外的渑池相会。赵王害怕秦国，想不去。廉颇与蔺相如商量说：“大王不去，显得赵国软弱胆小。”赵王于是决定赴会，蔺相如随从同去。廉颇送到边境上，跟赵王告别说：“大王这一去，估计一路行程和会见的礼节完毕回来，不会超过三十天。（如果）三十天不回来，就请容许我们拥立太子为赵王，以打消秦国要挟的念头。”赵王答应了他。
于是就和秦王在渑池相会。秦王喝酒喝得高兴时说：“我听说赵王爱好音乐，请赵王弹弹瑟吧。”秦国的御史走上前来，写道：“某年某月某日，秦王与赵王会饮，命令赵王弹瑟。”蔺相如走上前说：“赵王听说秦王擅长演奏秦国的音乐，请（允许我）捧着盆缻（给）秦王，（请秦王敲一敲）以此互相娱乐。”秦王生气了，不答应。于是相如捧着盆缻上前，趁势跪下要求秦王敲打。秦王不肯敲缻。相如说：“在这五步之内，我可要把颈项里的鲜血溅到大王身上了！”（秦王）左右的人要杀相如，相如瞪起两眼在喝一声，他们吓得直倒退。于是秦王很不高兴地敲了一下缻。蔺相如回头招呼赵国的御史写下：“某年某月某日，秦王为赵王击缻。”秦国的群臣说：“请献出赵国的十五座城池为秦王祝寿。”蔺相如也说：“请献出秦国的咸阳为赵王祝寿。”秦王到宴会完毕，始终不能占赵国的上风。赵国也准备了许多兵马防备秦国，秦国不敢妄动。
（渑池之会）结束之后，就回到本国，（赵王）因为蔺相如功劳大，任命他做上卿，职位在廉颇之上。
廉颇说：“我当赵国的大将，有攻城野战的大功劳，可是蔺相如只凭着言词立下功劳，如今职位却比我高。况且蔺相如出身卑贱，我感到羞耻，不能忍受（自己的职位）在他之下的屈辱！”扬言说：“我碰见蔺相如，一定要羞辱他。”蔺相如听见这话，不肯和廉颇见面。相如每到上朝时，常说有病，不愿和廉颇争高低。过了些日子，蔺相如出门，远远望见廉颇，就叫自己的车子绕道躲开。于是他的门下客人都对相如说：“我们所以离开家人前来投靠您，就是因为爱慕您的崇高品德啊。现在您和廉颇将军职位一样高，廉将军在外面讲您的坏话，您却害怕而躲避他，恐惧得那么厉害。连一个平常人也觉得羞愧，何况您还身为将相呢！我们实在不中用，请让我们告辞回家吧！”蔺相如坚决挽留他们，说：“你们看廉将军和秦王哪个厉害？”回答说：“自然不如（秦王）。”相如说：“象秦王那样威风，而我还敢在秦国的朝廷上叱责过他，羞辱他的群臣。我虽然无能，难道单怕一个廉将军吗？但我考虑到这样的问题，强大的秦国之所以不敢发兵攻打我们赵国，只是因为有我们两人在。现在两虎相斗，势必有一个要伤亡。我之所以这样做，是因为先顾国家的安危，而后考虑个人的恩怨啊。”廉颇听到了这些话，便解衣赤背，背上荆条，由宾客引着到蔺相如府上谢罪，说：“我这鄙贱的人，不晓得将军宽厚到这个地步啊！”两人终于和好，成为誓同生死的朋友。
三、新授内容思考讨论（下一节课班级交流）
1、渑池会主要表现蔺相如的勇气，他的勇气表现在什么地方？
2、文中“其后，秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，杀二万人。”这段话对后面的故事有怎样的作用？
3、在“卒相与欢”的故事中，我们可以看出蔺相如怎样的胸襟？
第3教时
要点：讨论、小结、作业
过程：
一、班级交流上一节课的问题
1、渑池会主要表现蔺相如的勇气，他的勇气表现在什么地方？
（一是不怕秦王，表现出大国使臣的风度，二是维护赵王的面子，敢于独自
2、文中“其后，秦伐赵，拔石城。明年，复攻赵，杀二万人。”这段话对后面的故事有怎样的作用？
（一是交代渑池会的背景，秦强赵弱，在军事较量中，秦得势，赵失势；二是暗示秦赵之会必有秦的盛气凌人；三是对未来蔺相如处弱势中的杰出表现做衬托。）
3、在“卒相与欢”的故事中，我们可以看出蔺相如怎样的胸襟？
（一是忍辱负重，表现出士大夫少有的气度和人格；二是把国家利益放在第一位的可贵精神。）
二、全文小结，思考讨论
1、蔺相如的材料一定很多，作者为什么只选用了这三个事迹？这在写人物上给我们怎样的启发？
（一是这三个事迹很典型，代表着蔺相如的不同侧面：完璧归赵主要表现他的智慧，渑池会主要表现他的勇气，卒相与欢主要表现他为人处世的胸襟。二是这三个事迹生动形象。）（给我们的启发是：写人物要选取具有代表性的典型材料，要选取生动形象的材料，同类的材料不要单向重复。）
2、本文中廉颇是怎样的形象？他的可贵之处有怎样的表现？
（忠诚国家、善于谋划、老陈持重、光明磊落的一位武将的形象。一是送赵王过境时的诀别之言，表现的是一颗对国家的忠诚之心；二是到蔺相如门上负荆请罪的磊落光明的大丈夫气度。）
3、本文虽是史料的记述，却具有了小说的因素和技巧，试做分析。
（从历史著作的特色看，本文突出表现了士阶层的两个杰出人物在特定的历史时代所起的重要的历史作用，而且显示出作为个体的士，怎样在时代中把握机遇，实现自我的价值；而作为文学作品的传记文学，它又有极高的文学价值：
（1）选取典型事件刻画人物形象。（三个故事，集中、凝练、鲜明）。
（2）在矛盾冲突中刻画人物。（如完璧归赵，秦求赵璧又不予之城，秦强而赵弱，矛盾陡起，蔺相如分析了形势，并入秦请完璧归赵，情节已趋缓和。秦廷受欺，相如睨柱，又紧张，秦王答应相如的要求，又趋缓和，相如欺秦王，几被处死，情节紧张，秦王终于毕礼而归之，不再索璧，又趋缓和，相如因功拜上大夫。秦因璧事攻赵，又紧张，为和好，引出渑池会，归国拜上卿，廉颇与之争位的矛盾。）
（3）以富有代表性的细节刻画人物。
（4）用个性化的语言刻画人物。
（5）悬念、虚实映衬等技巧在本文体现突出。 ）
五、自我小结，作业。
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