概要：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________（B级）15．作者运用大量比喻说明荔枝，这样写有什么好处?请举例说明。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 问题生成-评价单班级： 教师姓名： 主 题请教师把自己生成的问题归纳在下面：请把学生各小组生成的问题优化后归纳在下面：同行评价意见签字：上一页 [1] [2]
《南州六月荔枝丹》导学案6,标签：高中语文必修五教案,http://www.88haoxue.com班级： 教师姓名：
主 题
请教师把自己生成的问题归纳在下面：
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