《长征·七律》自主感悟生活品牌教案

概要：4、共同探究自读问题：1）红军长征过程中有哪些艰难？2）红军为什么能战胜长征途中的罕见的艰难险阻的？共同探究，思想交锋后，统一认识。预设要点如下：（同样，思想交锋后，多媒体显示预设要点） 红军长征途中的艰难险阻确实很多，主要有敌人的围追堵截，军队的吃穿住用，伤残病老，山高路远，风霜雨雪等。红军能战胜这些艰难险阻，没有远大的理想，没有顽强的意志，没有大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神，没有共产党的英明领导，没有毛泽东的非凡智慧，没有超凡的凝聚力和号召力是不可能的。 五、结语，布置作业。（1分钟） 1、背诵诗歌。 2、课外阅读毛泽东诗词一篇，做好笔记，准备交流。 附：（多媒体显示，要求学生看看就行，不必讲解。） 1、作者介绍。 毛泽东（1893——1976），伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。 2、作品简介。 “七律”，七言律诗的简称。一首诗八句，每句七个字。格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四两句，五六两句要对偶，字的平仄有规定。“长征

4、共同探究自读问题：1）红军长征过程中有哪些艰难？2）红军为什么能战胜长征途中的罕见的艰难险阻的？共同探究，思想交锋后，统一认识。预设要点如下：（同样，思想交锋后，多媒体显示预设要点）

红军长征途中的艰难险阻确实很多，主要有敌人的围追堵截，军队的吃穿住用，伤残病老，山高路远，风霜雨雪等。红军能战胜这些艰难险阻，没有远大的理想，没有顽强的意志，没有大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神，没有共产党的英明领导，没有毛泽东的非凡智慧，没有超凡的凝聚力和号召力是不可能的。

五、结语，布置作业。（1分钟）

1、背诵诗歌。

2、课外阅读毛泽东诗词一篇，做好笔记，准备交流。

附：（多媒体显示，要求学生看看就行，不必讲解。）

1、作者介绍。

毛泽东（1893——1976），伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家，中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国主要缔造者和领导人。湖南湘潭人。1893年12月26日生于一个农民家庭。

2、作品简介。

“七律”，七言律诗的简称。一首诗八句，每句七个字。格律较严，二、四、六、八句要押韵，三四两句，五六两句要对偶，字的平仄有规定。“长征”是这首诗的题目。

3、背景介绍。

土地革命战争时期，红军主力从长江南北各苏区向陕甘苏区进行的战略转移。由于王明“左”倾冒险主义的错误领导，中央红军未能打破国民党军第五次“围剿”，被迫退出苏区，于１９３４年１０月进行长征。１２月攻占遵义城（遵义会议），期间克服了领导第四方面军的张国焘右倾分裂主义，在１０月１９日胜利到达陕甘苏区吴起镇。历时一年，纵横十一省，行程二万五千里的第一方面军主力的长征，宣告结束。

这首诗写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。

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