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专题《鸟》表格式导学案

[10-21 00:22:33]   来源:http://www.88haoxue.com  初二下册语文教案   阅读:68523

概要:24.最凶猛的鸟:生活在南美洲安第斯山脉的悬崖绝壁之间的安第斯兀鹰,体长可达1.2米,两翅展开达3米。它有一个坚强而钩曲的"铁嘴"和尖锐的利爪,专吃活的动物,不仅吃鹿、羊、兔等中小型动物,甚至还捕食美洲狮等大型兽类,因此又有"吃狮之鸟"和"百鸟之王"的称呼。25.尾羽最长的鸟类:日本用人工杂交培育成的长尾鸡,尾羽的长度十分惊人,一般长达6~7米长,最长的记录为1974年培育出的一只,为12.5米。如果让它站在四层楼房的阳台上,它的尾羽则可以一直拖到底楼的地面上,因此也是世界上最长的鸟类羽毛。26.雄鸟和雌鸟体重相差最大的鸟类:生活在欧亚大陆北部的大鸨在鸟类中雄鸟和雌鸟体重差别最大,雄鸟体重为11~12千克,而雌鸟只有5~6千克。27.嘴峰最长的鸟类:生活在南美洲的巨嘴鸟是嘴峰最长的鸟类,它的嘴峰的长度为1米左右,十分奇特。28.最长鸟喙:澳洲鹈鹕,长47厘米。29.最宽鸟喙:鲸头鹳,宽12厘米。30.学话最多的鸟:非洲灰鹦鹉,学会800多个单词。31.最擅长效鸣的鸟:湿地苇莺,模仿60多种鸟鸣。32.最复杂

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24.最凶猛的鸟:生活在南美洲安第斯山脉的悬崖绝壁之间的安第斯兀鹰,体长可达1.2米,两翅展开达3米。它有一个坚强而钩曲的"铁嘴"和尖锐的利爪,专吃活的动物,不仅吃鹿、羊、兔等中小型动物,甚至还捕食美洲狮等大型兽类,因此又有"吃狮之鸟"和"百鸟之王"的称呼。

25.尾羽最长的鸟类:日本用人工杂交培育成的长尾鸡,尾羽的长度十分惊人,一般长达6~7米长,最长的记录为1974年培育出的一只,为12.5米。如果让它站在四层楼房的阳台上,它的尾羽则可以一直拖到底楼的地面上,因此也是世界上最长的鸟类羽毛。

26.雄鸟和雌鸟体重相差最大的鸟类:生活在欧亚大陆北部的大鸨在鸟类中雄鸟和雌鸟体重差别最大,雄鸟体重为11~12千克,而雌鸟只有5~6千克

27.嘴峰最长的鸟类:生活在南美洲的巨嘴鸟是嘴峰最长的鸟类,它的嘴峰的长度为1米左右,十分奇特。

28.最长鸟喙:澳洲鹈鹕,长47厘米。

29.最宽鸟喙:鲸头鹳,宽12厘米。

30.学话最多的鸟:非洲灰鹦鹉,学会800多个单词。

31.最擅长效鸣的鸟:湿地苇莺,模仿60多种鸟鸣。

32.最复杂的鸟巢:非洲织布鸟的巢,它同时也是最大的公共巢,有300多个巢室。

33.最大的鸟巢:白头海雕的巢,长6米,宽2.9米

34.最小的巢:吸蜜蜂鸟的巢,只有顶针大小。

35.产卵最少的鸟类:信天翁每年只产一枚卵,是产卵最少的鸟。

36.窝卵数最多的鸟:灰山鹑,每窝15~19枚。

37.孵化期最长的鸟类:信天翁也是孵化期最长的鸟类,一般需要75~82天。

38.最晚性成熟的鸟类:信天翁雏鸟达到性成熟的过程也是鸟类中最长的,需要9~12年。

39.最大的鸟卵化石:17世纪中叶以前,在马达加斯加岛南部生活着一种象鸟,现在已经绝迹。象鸟的卵化石的长径为35.6厘米,相当于148个鸡蛋的大小,是迄今世界上所发现的最大鸟卵化石。

40.最大的鸟类化石:最大的鸟类化石是隆鸟的化石,估计它的身高达5米左右,原来生活在马达加斯加岛上,在公元7世纪时灭绝。

完成下列与鸟有关的谜语:

1、空中排队飞行,组织纪律严明。初春来到北方,深秋南方过冬。(大雁)

2、恩爱夫妻喜相逢,说说唱唱打鱼归。芙蓉深处轻舟过,红浆戏水泛光辉。(鸳鸯)

3、背面灰色腹有斑,繁殖习性很罕见。卵蛋产在邻鸟窝,请人孵育自逍遥。(杜鹃)

4、鸟儿当中数它小,针状嘴尾舌尖巧。身子只有野蜂大,飞行本领却很高。(蜂鸟)

5、日在树上,夜到庙堂。不要看我小,我也有心肺肝肠。(麻雀)

6、海上一只鸟,跟着船儿跑。寻找浪中鱼,从不怕风暴。(信天翁)

7、从南来个黑大汉,腰里插着两把扇。走一步,扇一扇,阿弥陀佛好热天。(企鹅)

8、驰名中外一歌手,音韵委婉会多变。能学多种鸟儿叫,祖国内蒙是家园。(百灵鸟)

9、腿儿长背儿驼,长着翅膀飞不过河。风吹草动胆子小,脑袋钻进沙窝窝。(鸵鸟)

10、飞起来像只鸟,坐下像只猫。夜间捉田鼠,眼亮本领高。(猫头鹰)

11、衔树枝,衔泥草,高高树上把房造。好消息,天天报,叫得人们心欢笑。(喜鹊)

12、冬天住在山林里,春天飞到天空中。从早到晚常不停,歌声催人快播种。(布谷鸟)

13、千里飞翔爱热闹,常在空中打呼哨。光送信来不送报,见谁都把姑姑叫。(鸽子)

一.导入课文

鸟以它精致的体态、眩丽的色彩、宛啭的鸣叫、丰富的人性和源远流长的文化内涵赢得了人类的钟爱,它也在启示着人类向科学的前沿迈进。

二.阅读《参考资料》三篇短文
(一)  古鸟化石
1、试着用最简洁的语言概括每段文字的中心内容。
2、从科研层面来说,古鸟化石的发现有哪些意义?
3、第三段文字中,作者赞扬日本民族是个注重美与文化的民族,而认为“国人”普遍欣赏品位不高,你同意这看法吗?作者又说“所有占有欲的源头,几乎都是无辜的热爱”,你赞同这说法吗?
(可就此组织学生展开辩论)
(二) 飞鸟与飞机
1、读文思考:飞机与飞鸟之间有什么联系?
2、飞机与鸟相比还有哪些局限的地方?从中你获得了哪些启示?
(三)  鹰眼的启示
读文找关键句说说,鹰眼给了人类什么启示。

三.师生共同小结读了一系列文章后对鸟的认识,思考:鸟与人类科学、生活的关系

(一)思考鸟给了人类科学、生活上哪些启发

答:1.鸟给人类科学上的启发

(1)鸟类有高超的飞行本领,现代的飞机的发明就是受到鸟飞行的启发。

(2)鸽子在仿生学方面也有很大的贡献。它的腿上有一个小巧而灵敏的感受地震的特殊结构,人们根据它的原理仿制出一种新的地震仪,使地震预报更加准确。

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