苏教版八年级下成语、病句期中专项复习导学案

概要：苏教版八下成语、病句期中专项复习导学案【授课教师】盐城市滨海县八滩二中 张 飞【复习时间】2013-4-15【复习目标】1、辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；2、判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩；3、了解常见病句；4、掌握如何修改病句；【复习重难点】1、判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩；2、掌握如何修改病句；【复习方法】自主 合作 探究【教具准备】小黑板【复习过程】一、①课前2分钟积累 ②成语接龙游戏二、成语复习(一)考点解读：课标对成语这一考点的相关要求是：正确理解与运用课文中出现的常见成语；辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；了解 成语的基本含义和所携带的故事意义；判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩。成语考查的依据主要是学生所学课文中出现的常用成语，试题载体主要来自课外。对教材中出现的常用成语，要联系生活实际从理解和运用两个角度进行训练。注意对成语基本含义或成语中关键字词的理解。纠正广告中基于技巧误用、错用的成语。平时要注意积累成语，并对成语的掌故有相应的了解，这样才能准确记忆、理解和运用成语。二、例题分析：1、下

苏教版八下成语、病句期中专项复习导学案

【授课教师】盐城市滨海县八滩二中    张 飞

【复习时间】2013-4-15

【复习目标】

1、辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；

2、判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩；

3、了解常见病句；

4、掌握如何修改病句；

【复习重难点】

1、判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩；

2、掌握如何修改病句；

【复习方法】

自主  合作  探究

【教具准备】

小黑板

【复习过程】

一、①课前2分钟积累 ②成语接龙游戏

二、成语复习

(一)考点解读：

课标对成语这一考点的相关要求是：正确理解与运用课文中出现的常见成语；辨析常用成语在不同语言环境中的不同意义；了解 成语的基本含义和所携带的故事意义；判断成语使用的正误，辨析常用成语的感情色彩。

成语考查的依据主要是学生所学课文中出现的常用成语，试题载体主要来自课外。对教材中出现的常用成语，要联系生活实际从理解和运用两个角度进行训练。注意对成语基本含义或成语中关键字词的理解。纠正广告中基于技巧误用、错用的成语。平时要注意积累成语，并对成语的掌故有相应的了解，这样才能准确记忆、理解和运用成语。

二、例题分析：

　　1、下列句子中，划线的成语使用正确的一项是（）
　　A．初中生活快结束了，同学们面临分别，恋恋不舍，大家期望能萍水相逢在新的校园里。
　　B．令中外游客叹为观 止的扬州漆器，用料讲究，色泽光润，造型优美，构思精巧，闻名遐迩。
　　C．朝鲜不顾世界各方坚决反对，再次进行核试验，在国际社会引起了强烈的轩然大波。
　　D．国外大面积爆发甲型H1N1流感疫情，这消息真耸人听闻，大家一定要加强自我防护。
　　答案：B   分析：这是一道选择题，要求考生选出成语运用正确的一项。A项“萍水相逢”比喻素不相识的人偶然相遇，不应用在同学再度相逢的语境中；C项“轩然大波”比喻强烈的反响，与前面的“强烈”重复；D项“耸人听闻”的意思是夸大或者捏造事实来使人震惊，在此语境中意义和感情色彩都不当。

2、下列各句中，划线的成语使用正确的一项是（ ）
　　A．小沈阳的表演幽默搞笑，每每使大人忍俊不禁地笑了起来，孩子更是笑得前俯后仰。
　　B．他妄自菲薄别人，在班里很孤立，大家都认为他是一个自负的人。
　　C．他酷爱收藏，为了充实自己的“奇石王国”，他常常慷慨解囊，上门求购别人珍藏的奇石。
　　D．专家指出，日常体验式活动更能潜移默化地影响学生，帮助学生树立珍爱生命的意识，锻炼学生克服困难的意志。
　　答案：D　分析：这道选择题，考生稍不注意就会误选而失分。A项中“忍俊不禁”的意思是忍不住发笑，如果不与后面句子相联系就会错选；B项中“妄自菲薄”的意思是过分看轻自己，形容自卑，如果不注意使用对象也会选错；C项中“慷慨解囊”的意思是资助别人，不是自己花钱买东西，同样有一个使用对象的问题。因此一定要注意句子的前后联系及使用对象。

三、试题精练：

　1．下列各句划线词语使用恰当的一项是 （ ）（泸州市中考试题）

　　A．防止疫情流行，是“5·12”汶川特大地震后灾区刻不容缓的头等大事。

　　B．用心观察，你就会发现平凡的生活能为我们提供巧夺天工的作文素材。

　　C．在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁，流下了辛酸的眼泪。

　　D．为了备战空前绝后的北京奥运会，全国上下都在同心协力争创佳绩。

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