《多收了三五斗》学案2

概要：《多收了三五斗》学案一、预习导航1、叶圣陶，原名 ，现代著名 ，儿童文学家，教育家他的代表作有长篇小说《 》，童话集《 》等。短篇小说《 》半个世纪来一直被选为语文教材。2、、字词复习①看拼音写汉字或给汉字注音bù（ ）头 tiào（ ）米 作gěng（ ）不xiè（ ）呷（ ） 窠（ ） 沽（ ） 拗（ ）②抄写词语白腻 糙米 短髭 廒间 鄙夷 褡裢 橱窗啰唆二、整体感知1、了解本文写作背景2、整体把握文章结构第一部分（ ）， 第二部分（ ）， 3、课文的第一部分是以旧毡帽朋友的活动为线索来写的，重点写了三个场景，是哪三个?第一层 （ ） ；第二层 （ ）

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《多收了三五斗》学案

一、预习导航

1、叶圣陶，原名          ，现代著名        ，儿童文学家，教育家他的代表作有长篇小说《           》，童话集《         》等。短篇小说《                 》半个世纪来一直被选为语文教材。

2、、字词复习

①看拼音写汉字或给汉字注音

bù（ ）头 tiào（ ）米 作gěng（ ）不xiè（ ）呷（ ） 窠（ ） 沽（ ） 拗（ ）

②抄写词语

白腻 糙米 短髭 廒间 鄙夷 褡裢 橱窗啰唆

二、整体感知

1、了解本文写作背景

2、整体把握文章结构

第一部分（          ），                                              

第二部分（          ），                                                

3、课文的第一部分是以旧毡帽朋友的活动为线索来写的，重点写了三个场景，是哪三个?

第一层 （           ）                        ；

第二层 （           ）                        ；

第三层 （           ）                        。

4、旧毡帽朋友们丰收后更加不幸的原因是什么？

 

5、一般的小说都有三大要素：故事情节；人物；环境。这部小说中写了哪些人物?

 

6、课文中的人物和我们常见的小说中的人物名称有什么不同?

 

7、如果课文中不采用这种写法，而是塑造一个或几个有名有姓的具体人物来展开这个故事，与现在的写法相比，哪一种表达效果更好一些?

 

8、思考课文主题：

 

 

 

三、写法探究

1、运用对话描写是本文的显著特点，对话描写有什么作用？

 

 

 

2、这篇小说运用了鲜明的对比手法，请综观全文，概括文中的三组对比。

 

 

 

3、环境描写有何作用？