《学问与智慧》导学案

概要：[312自主•导学案]《学问与智慧》（第一课时）主备人： 审核人：【学习目标】1.掌握“食古不化、矻矻穷年、探骊得珠”等词语的音、形、义。2.抓住论点与论据的关系分析论证，明确智慧对于学问的重要性。【目标导学】1.积累字词：通读课文，整理生字生词。⑴ ⑵ ⑶ ⑷⑸ ⑹ ⑺ ⑻2.文意梳理：作者对“学问与智慧”这一论题展开了哪些方面的阐述？你认为本文的中心论点是什么? 3.分析论证：精读课文第三段，说说作者选取了哪些典型论据来阐述“学问离不开智慧”这一分论点？本段的论述过程是怎样的？4.难点突破：作者在论证了“学问离不开智慧”之后，又论述“有智慧的书”和“无智慧的书”。这是否有跑题之嫌？请用简明而条理的语言口头阐述你的看法。【当堂检测】1.给加点字注音，根据拼音写汉字，并解释词语的意思

《学问与智慧》导学案,标签：苏教版初三上册语文教案,http://www.88haoxue.com

[312自主•导学案]

《学问与智慧》（第一课时）

主备人：                                     审核人：

【学习目标】

1.掌握“食古不化、矻矻穷年、探骊得珠”等词语的音、形、义。

2.抓住论点与论据的关系分析论证，明确智慧对于学问的重要性。

【目标导学】

1.积累字词：通读课文，整理生字生词。

⑴                    ⑵                 ⑶               ⑷

⑸                    ⑹                 ⑺               ⑻

2.文意梳理：作者对“学问与智慧”这一论题展开了哪些方面的阐述？你认为本文的中心论点是什么?

   

3.分析论证：精读课文第三段，说说作者选取了哪些典型论据来阐述“学问离不开智慧”这一分论点？本段的论述过程是怎样的？

4.难点突破：作者在论证了“学问离不开智慧”之后，又论述“有智慧的书”和“无智慧的书”。这是否有跑题之嫌？请用简明而条理的语言口头阐述你的看法。

【当堂检测】

1.给加点字注音，根据拼音写汉字，并解释词语的意思。（4分）

⑴                                        

⑵

2.简要分析课文第三段的论述过程。（3分）

个人做答 答案优化

【拓展提升】“有智慧的书，是每字每句，都如珠玉似的晶莹，斧凿般的犀利，可以启发人的心灵，开辟

人的思想。”请结合课内外阅读积累，为这一观点补充一个典型的事实论据并简要阐述。（4分）

个人做答 答案优化