宜宾市六中2017版新课标七年级上《散步》导学案15

概要： 第周 第课时 班级小组姓名 小组评价教师评价 第1课 《散步》导学案学习目标：1.掌握以下词语：信服 嫩芽 分歧 拆撒 委屈 水波粼粼 霎时 各得其所。2.熟读课文，能概述课文内容。3.体会景色描写的特点和作用。学习重难点：1.体会文章主旨；2.揣摩语言，体会对称句式的特点及好处。学习过程：【课前自主学习案】1．通读全文，给每段标上序号。2．工整抄写课后“读读写写”中的词语（1遍）。 3．解释词语：霎时--- 各得其所--- 4．从时间、地点、人物、事件起因、经过、结果等角度概述课文主要内容。

    第　　　周      第　　　课时  

班级　　　　小组　　　　姓名　　　  　小组评价　　　　教师评价　　　   

第1课 《散步》导学案

学习目标：

1.掌握以下词语：信服 嫩芽 分歧 拆撒  委屈  水波粼粼  霎时 各得其所。

2.熟读课文，能概述课文内容。

3.体会景色描写的特点和作用。

学习重难点：1.体会文章主旨；2.揣摩语言，体会对称句式的特点及好处。

学习过程：

【课前自主学习案】

1．通读全文，给每段标上序号。

2．工整抄写课后“读读写写”中的词语（1遍）。

3．解释词语：霎时---                       各得其所---                    

4．从时间、地点、人物、事件起因、经过、结果等角度概述课文主要内容。

5．思考课文的中心思想（主旨）。

【课堂合作探究案】

6．分组选读，任选一题进行探究。

（1）阅读课文1—4自然段。思考：

文章的开头有什么特点？你从哪些地方能体会到“我“很孝顺母亲？

（2）阅读5—8自然段。思考：

说说“分歧”具体指的是什么？面对分歧，你从“我”的决定中体会到什么？

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