《桃花源记》学案13

概要：三．交通，古：交错相通 今：各种运输和邮电事业的总称妻子：古：妻子：妻子和儿女 今：已婚男人的配偶，绝境古：与世隔绝之地 今：没有出路的境地无论： 古：不要说，要不必说 今：表条件关系的连词鲜美： 古：鲜艳美丽 今：指食物的味道好 四．（1）芳草鲜美，落英缤纷 （2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属（3）阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髻并怡然自乐 （4)问今何世，乃不知有汉，无论魏晋五土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯 余人各复延至其家，皆出酒食 热情好客合作探究——重点难点研读【问题探究】鉴赏语言1.“忽逢”一词指出渔人是迷路时碰巧遇到一片桃花林预示下文发现桃花源完全是偶然的 理解句子1 文章写渔人出桃花源以后“扶向路，处处志之”，但后来太守“遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路”这表明桃花源只是作者对黑暗现实不满而虚构的理想社会，根本不存在，是一种美好的幻想而已也说明桃花源虽好

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三．交通，古：交错相通 今：各种运输和邮电事业的总称

妻子：古：妻子：妻子和儿女 今：已婚男人的配偶，

绝境古：与世隔绝之地     今：没有出路的境地

无论： 古：不要说，要不必说 今：表条件关系的连词

鲜美：     古：鲜艳美丽         今：指食物的味道好

 四．（1）芳草鲜美，落英缤纷 

（2）土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属

（3）阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣着，悉如外人黄发垂髻并怡然自乐

（4)问今何世，乃不知有汉，无论魏晋

五土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属阡陌交通，鸡犬相闻其中往来种作,男女衣着,悉如外人黄发垂髫，并怡然自乐便要还家，设酒杀鸡作食村中闻有此人，咸来问讯 余人各复延至其家，皆出酒食 热情好客

合作探究——重点难点研读

【问题探究】

鉴赏语言

1.“忽逢”一词指出渔人是迷路时碰巧遇到一片桃花林预示下文发现桃花源完全是偶然的

理解句子

1  文章写渔人出桃花源以后“扶向路，处处志之”，但后来太守“遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路”这表明桃花源只是作者对黑暗现实不满而虚构的理想社会，根本不存在，是一种美好的幻想而已也说明桃花源虽好，然而不可得

2.是因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活

体会情感

1.桃花源在当时的社会现实中是不存在的，只存在于作者的心中，是作者所憧憬的理想社会的曲折反映

综合探究

1．这不是“蛇足”，一方面它再次点明作者理想社会的追求，同时暗示这不是自己一个人独有的追求，另一方面说明这样的理想社会实际上并不存在，同时委婉地表达了那种无可奈何的叹惋之情

2.在当时兵荒马乱，社会污浊，官场黑暗的社会环境中，陶渊明的这一“桃花源式”的理想，不仅表达了他自己“不为五斗米折腰”的情操，也在一定程度上表达了广大人民反对战争，反对剥削的愿望，当然这个理想在当时是不可能实现的，陶渊明归隐山林，消极避世在今天看来也并不可取，反映了其时代和阶级的局限性

【品悟写法】

1.武陵渔人进出桃花源 发现 访问 离开渔人进出桃源、

2.详略得当

学考对接——知识迁移运用

一．积累运用

1．(1)敞亮的样子(2)整齐的样子(3)都(4)邀请

（5）不久（6）这里指探求（7）高兴的样子（8）标志（9）做标志（10）从前的（11）值得（12）不要说，更不必说

2、（1）.遂 (2)要 (3) 缘 (4)寻

3．(1)老人和孩子都悠闲愉快，自得其乐(2)这个人(渔人) 一一为(他们)详细地说出自己所知道的 

思路分析：第(1)个句子难点在于用了借代修辞“黄发”指“老人”，“垂髫”指“儿童”；第(2)句是省略句，将省略内容补出就明白了

(3)渔人觉得这种景象非常奇怪，又继续往前走，想找到林子的尽头

点拨：重点理解“异”“穷”等词

(4)土地平整开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、明净的水塘和桑树竹子之类

点拨：重点理解“平旷”“俨然”“属”等词语

(5)(他们)自己说祖上为躲避秦朝时的战乱，率领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方

点拨：重点理解“妻子”“邑人”“绝境”等词语

(6)(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了

点拨：重点理解“何世”“乃”“无论”等词语 

4．①没有压迫，没有剥削，社会安定；②人民安居乐业，和睦相处，平等自由；③环境优美，土地肥沃，资源丰富

 5.围绕第一段中描写桃花林景色的语句，运用修辞手法生动形象地描绘即可

6．例如：《红楼梦》曹雪芹

7.（1)我们这里土地平整开阔，房屋正气，有肥沃的土地、美丽的池塘，正是山清水秀，人杰地灵！

(2)、我们的祖先为了躲避秦时战乱，逃到这个与世隔绝的地方，时间长了，我们就不再出去了

(3）、我们这儿的人都很勤劳很朴实，还有，我们很好客

（4）、①、我们桃花源风景优美②、我们桃花源民风淳朴③我们桃花源居民生活幸福④、我们桃花源没有剥削，没有压迫

二．阅读探究

（一）课内精彩语段阅读

1.①交错相通②通“邀”，邀请③值得④类

2．(村中人)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，(至于)魏、晋两朝就更不用说了（2）不值得对外面的人说

3．土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属      黄发垂髫并怡然自乐

4．第一问：不足为外人道也第二问：（1）源中生活安宁，（2）能安居乐业，（3）和睦相处

5. 示例（1）：作者通过“土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属”、“其中往来种作”、“黄发垂髫，并怡然自乐”等语句描绘了一个自然环境美好，人人安居乐业，人们和平劳动的“世外桃源” 示例（2）；作者通过“便要还家，设酒杀鸡作食”、“余人各复延至其家，皆出酒食”的语句描绘了一个民风淳朴的“世外桃源”

（二）课外类文阅读探究

1.①ｊì ②ｍǐ ③ ｚǔ ④ｒú

2.①.憩：休息 ②荫：遮蔽 ③纵：纵情 ④斑白：指老人

3.（1）春天养的蚕吐出长长的丝，秋天庄稼成熟收割而没有国家的赋税（2）孩子们纵情地放声歌唱，老人们欢快地到处游玩

4.与课文中“土地平旷……黄发垂髫并怡然自乐”表达了一致的意思

5.这些诗句描绘了“春蚕收长丝，秋熟靡王税”，没有阶级，没有剥削压迫，没有战乱，自食其力，和平宁静，古朴自然，怡然自乐的社会情景

文采展示

  人们找到桃花源之后，把外面的生活对村里人进行了具体的描述一些村里人感到十分的好奇，禁受不住诱惑，于是跟着一些外界的人论文联盟WWW.LWLM.COM整理到外面闯荡这样来来去去，外面的一些不好的习惯也跟着进来了，有些人富了，开始有了私心加上桃源的人越来越多，人们吃的住的渐渐不够了……终于，桃源生活已经和外面没有两样

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