人教版八年级上《短文两篇》（陋室铭、爱莲说）导学案9

概要：”一句统领全篇。下文则用“ ”写室外环境之幽雅；用“ ”写室中人交往之雅；用“ ”写室中事的情趣之雅。结尾再用“ ”予以强调，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。这是一种 的写法。2．用课文原句填空：（1）全文处处紧扣 一句来写，最后画龙点睛的句子是： 。（2）写景色之雅的句子是： 。写交往之雅的句子是： 。写情趣之雅的句子是： 。这些是实写，虚写的句子是： 。（3）有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”课文中与

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”一句统领全篇。下文则用“                            ”写室外环境之幽雅；用“                        ”写室中人交往之雅；用“                   ”写室中事的情趣之雅。结尾再用“                     ”予以强调，表达出室主人高洁傲岸的节操和安贫乐道的情怀。这是一种                  的写法。

2．用课文原句填空：

（1）全文处处紧扣                一句来写，最后画龙点睛的句子是：                   。

（2）写景色之雅的句子是：                                      。

写交往之雅的句子是：                                      。

写情趣之雅的句子是：                           。这些是实写，虚写的句子

是：                                    。

（3）有一句诗说：“时人莫小池水浅，浅处无妨有卧龙。”课文中与这句意思相近的句子是：                                                       。
　　（4）作者认为陋室不陋的原因是：                                      。

四、自读：解析课文。

1．本文写“陋室”为什么开篇要写“山”和“水”？最后为什么要提到“诸葛庐”和“子云亭”？引用“孔子云”有何作用？

2．文章从哪几个方面对陋室进行了具体的描写？请概括。这些是写“陋室”的“陋”吗？

这是一种             的写法。

3．文中点明主旨的句子是：“                             ”，联系全文可看出作者借“         ”赞扬“           ”（各填一个词语），这里运用了什么写法？

《爱莲说》导学案

学习目标：

1.熟读课文，并掌握重要词句的含义，疏通文意。（重点）

2.学习本文托物言志和衬托的手法。（重点）

3.体会莲花高洁的品质以及作者洁身自好、不慕容利的思想品质。（难点）

学习过程：

一、课前自主学习及检测。

（一）解题：

“莲”即荷花。

“说”是古代的一种文体，可以说明事理，也可以发表议论或记叙事物，与现代的杂文相

似，用以陈述作者对社会上某些问题的观点。

  “说”的语言通常简洁明了，寓意深刻；写法较灵活，跟现代的杂文大体相似，通常彩

以小见大的办法，借讲寓言故事、状写事物等来说明事理，这就是我们所说的“托物寓意”。

《爱莲说》、《捕蛇者说》、《马说》、《师说》就属这一文体。

(二)简介作者：

周敦颐，宋代道洲(现在湖南省道县)人，字茂叔，哲学家，因他世居道县濂溪，后居庐山莲花峰前，峰下有溪，也命名为濂溪，学者就称他为濂溪先生。

（三）给黑体字注音，然后熟读课文，注意文章节奏。

蕃 (       )      出淤(      )泥       濯(       ）    亵(       ）玩

噫 (       ）     隐逸(      ）者     鲜(       ）   不蔓（     ）不枝

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