您当前所在位置:
88好学网教育学习大全语文教学中学语文中学教案大全人教版初二下册语文教案《罗布泊,消逝的仙湖》课堂教学实录3(优质课)» 正文

《罗布泊,消逝的仙湖》课堂教学实录3(优质课)

[10-21 00:12:03]   来源:http://www.88haoxue.com  初二下册语文教案   阅读:68227

概要:(PPT显示:罗布泊消逝的原因是什么?)师:罗布泊,这个曾经高傲神秘的楼兰新娘,这个集灵秀,美貌于一体的美人儿,现在居然成了一具干瘪的木乃伊。她逝去的原因是什么呢?请同学们分组讨论,列举出几条原因。时间3分钟)(学生起立,小组热烈讨论,讨论完毕坐下示意)生1:我们小组找到的原因有:塔里木河改道;还有“四盲”。回答完毕,还有其他小组需要补充的么?生2:我们小组不同意你们的观点,我们认为塔里木河改道不是导致罗布泊消逝的直接原因。因为虽然20年代里木河改道对下游有影响,但是后来因为修筑轮台大坝又改回来了,而且河水还是汇入了塔里木河,所以塔里木河改道并不是直接原因。而且文章里说了“问题出在近30多年。”塔里木河改道不是近30年的事情。我们小组回答完毕。师:很好,能够回到课文找佐证。生3:我们小组认为还有一个原因,就是塔里木河两岸人口激增,因为“四盲”也是因为人口激增才导致的。师:追根溯源,很有观察力!生4:我们小组认为因为塔里木河两岸的人们对于塔里木河自然资源的认识不清也是原因之一。师:我们现在研究的是“罗布泊消逝的原因”,不是在探讨“四盲”的根源哦?师:来让我们将罗布泊消

《罗布泊,消逝的仙湖》课堂教学实录3(优质课),标签:人教版初二下册语文教案,http://www.88haoxue.com
(PPT显示:罗布泊消逝的原因是什么?)

师:罗布泊,这个曾经高傲神秘的楼兰新娘,这个集灵秀,美貌于一体的美人儿,现在居然成了一具干瘪的木乃伊。她逝去的原因是什么呢?请同学们分组讨论,列举出几条原因。时间3分钟)

(学生起立,小组热烈讨论,讨论完毕坐下示意)

生1:我们小组找到的原因有:塔里木河改道;还有“四盲”。回答完毕,还有其他小组需要补充的么?

生2:我们小组不同意你们的观点,我们认为塔里木河改道不是导致罗布泊消逝的直接原因。因为虽然20年代里木河改道对下游有影响,但是后来因为修筑轮台大坝又改回来了,而且河水还是汇入了塔里木河,所以塔里木河改道并不是直接原因。而且文章里说了“问题出在近30多年。”塔里木河改道不是近30年的事情。我们小组回答完毕。

师:很好,能够回到课文找佐证。

生3:我们小组认为还有一个原因,就是塔里木河两岸人口激增,因为“四盲”也是因为人口激增才导致的。

师:追根溯源,很有观察力!

生4:我们小组认为因为塔里木河两岸的人们对于塔里木河自然资源的认识不清也是原因之一。

师:我们现在研究的是“罗布泊消逝的原因”,不是在探讨“四盲”的根源哦?

师:来让我们将罗布泊消逝的原因再理一下:因为塔里木河两岸人口激增,导致人们对水的需求量增加,于是开始了“四盲”的行为,最后终于导致塔里木河断流,罗布泊干涸。

4说“盲目”,了解人类利用自然之态度。

师:在这些原因中,最令大家震撼的是什么?

生:“四盲”

师:“盲”字大家都认识,怎么写的?

生:上“亡”下“目”。

PPT显示“亡”甲骨文写法,“目”甲骨文写法,“盲”甲骨文写法。

师:让我们来看看,这是“亡”的甲骨文写法,是一个被挖去眼珠的眼眶,本义是“失去了眼睛的人”后来引申为“丢失”,通“无”的时候,有“没有”的意思。“目”就是眼睛。

那“盲”是什么意思?

生:丢了眼睛。

师:“盲目”呢?瞎了?看不见了?

生:应该是比喻对事物认识不清。

师:肯定不是眼睛看不见,这是思想上的认识不清啊。我们再来认真地看看11

[1] [2] 下一页


上一页  [1] [2] 


Tag:初二下册语文教案人教版初二下册语文教案语文教学 - 中学语文 - 中学教案大全 - 人教版 - 初二下册语文教案
》《《罗布泊,消逝的仙湖》课堂教学实录3(优质课)》相关文章