《满井游记》教案18

概要：满井游记（2课时）庐丰民族中学 曾传康【教学目标】1、学习和积累文言词语，增强文言语感。2、了解作者及写作背景，理解作者丰富而微妙的思想感情和寄情山水的意趣。3、体会本文拟人、比喻等手法的运用及其表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。4、感受北方早春景色，培养学生热爱大自然的感情。【教学辅助】多媒体教学平台【教学内容及过程】课时1一、导入新课。 经历了漫长的严冬之后，我们终于盼来了温暖的春天。一场小雨，让我们想起了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的诗句。你能给大家描绘一下你眼中或心中的春之美景吗？今天让我们一起随着明代文学家袁宏道的脚步到北京郊外满井去走一走，看一看，领略一下那时那地的春之美景吧！袁宏道，字中郎，一字无学，号石公，湖北公安县人，明代著名文学家，与兄宗道、弟中道并称“三袁”。宏道诗主妙悟，提倡“独抒性灵，不拘格套”，反对仿古，追求自然。作品以小品成就最高，内容多写身边琐事和自然景物。有《珂雪斋集》二十四卷传世，后人辑为《袁中郎全集》。因宏道兄弟诗文风格相近，时人称之为“公安派”，称他们的诗文为“公安体”。其作品真率自然、清新活泼，内容

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满井游记（2课时）

庐丰民族中学   曾传康

【教学目标】

1、学习和积累文言词语，增强文言语感。

2、了解作者及写作背景，理解作者丰富而微妙的思想感情和寄情山水的意趣。

3、体会本文拟人、比喻等手法的运用及其表达效果，引导学生把握形象生动的写景技巧。

4、感受北方早春景色，培养学生热爱大自然的感情。

【教学辅助】多媒体教学平台

【教学内容及过程】

课时1

一、导入新课。
    经历了漫长的严冬之后，我们终于盼来了温暖的春天。一场小雨，让我们想起了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”的诗句。你能给大家描绘一下你眼中或心中的春之美景吗？

今天让我们一起随着明代文学家袁宏道的脚步到北京郊外满井去走一走，看一看，领略一下那时那地的春之美景吧！

袁宏道，字中郎，一字无学，号石公，湖北公安县人，明代著名文学家，与兄宗道、弟中道并称“三袁”。宏道诗主妙悟，提倡“独抒性灵，不拘格套”，反对仿古，追求自然。作品以小品成就最高，内容多写身边琐事和自然景物。有《珂雪斋集》二十四卷传世，后人辑为《袁中郎全集》。因宏道兄弟诗文风格相近，时人称之为“公安派”，称他们的诗文为“公安体”。其作品真率自然、清新活泼，内容则多写闲情逸致，部分篇章反映民间疾苦，对当时政治现实有所批判。有《袁中郎全集》。

写作背景：万历27年（1599），袁宏道再次作官，任顺天府教授，终日又得和拜谒酬答打交道了，这使他颇为苦闷；更使他苦闷的是有政见却得不到申诉。好在袁宏道所担任的职务比较清闲，有空暇就游览北京附近的名胜古迹。《满井游记》就作于此时。

本文是一篇文字清新的记游小品。满井是明、清两朝北京近郊的一个风景区。文章用极精简的文字记游绘景、抒情谕理。历历如画的景物描写，透出京郊早春的芬芳气息，勃勃生机，借景抒感，谕示读者以人生哲理。

二、朗读课文，感知内容。

（一）读懂字音。 

廿（niàn） 鹄（hú） 鬣（liè） 茗（míng）  罍（léi）  蹇（jiǎn） 倩（qiàn）

髻（jì）  鬟（huán） 浃（jiá）乍（zhà）  澈（chè）   靧（huì） 呷（xiā）

鲜妍（yán）    堕事（huī）    恶能无纪（wū）     飞沙走砾（lì）

（二）读准句读。

（三）读懂词义。

冻风时作：冻风，冷风。作，起。 

局促一室之内：局促，拘束、局限。 

每冒风驰行：驰行，坐车出行。 

未百步辄返：辄，总是，就。 
土膏微润：土膏，肥沃的土地。膏，肥沃。润，滋润，湿润。 

于时冰皮始解：于时，在这时。冰皮，河床上结冰的表面。 

波色乍明：波色，水波的颜色。乍，初，始。 

柔梢披风：梢，这里指柳梢。披风，在风中散开。披，分开，散开。 

麦田浅鬣寸许：浅鬣寸许，浅嫩的麦苗高一寸左右。鬣，兽颈上的鬃毛，这里形容麦苗。 

泉而茗者：用泉水煮茶喝。泉，用泉煮。茗，泡茶喝，泉、茗名词活用为动词。罍而歌者：端起酒杯唱歌的。罍，酒杯，名词用为动词，端起酒杯。 

红装而蹇者：蹇，本义跛足的，引申为驴子，用作动词，骑驴。 

凡曝沙之鸟：曝，晒太阳。曝沙，在沙滩上晒太阳。 

呷浪之鳞：呷，吸而饮。鳞，借代鱼。 

始知郊田之外未始无春：未始，未尝。 

夫不能以游堕事：堕，坏，耽误。 

潇然于山石草木之间者：潇然，心中没有牵挂的样子。 

而此地适与余近：适，正好。 

恶能无纪：恶，安、怎么。无纪，没有记游的文章。 

（四）翻译课文。

北京地区气候寒冷，花朝节以后，冬天留下的寒气还很厉害。冷风经常刮起来，一刮起来时就飞沙走石。我躲在一间屋子里面，想出去却不能。每次顶着寒风快步走出去，总是不到百步就返回来。 
    二月二十二日，天气略微暖和，我同几个朋友出了东直门，到了满井。高大的柳树分立在堤的两旁，肥沃的土地稍微湿润，放眼望去，空阔的景象，感到自己像笼子里逃出的天鹅。在这时，薄冰开始溶化，水波开始发出亮光，像鱼鳞一样的波浪一层层的，水清澈看到河底，亮晶晶的，好像镜子刚刚打开冷光突然从镜匣子里闪射出来一样。山峦被溶化的雪水洗过后，美好的样子好像擦过一样，鲜明美好而又明媚，好像美丽的少女洗过脸刚刚梳好环形的发髻一样。柳条将要舒展没有舒展，柔嫩的柳梢头在风中散开，麦田里低矮的麦苗才一寸左右。游人虽然不多，但是汲泉水来煮茶喝的，端着酒杯唱歌的，穿着红装骑驴的，也经常有。风力虽然还很猛，但是走路就汗流浃背。所有在沙滩上晒太阳的鸟，汲水的鱼儿，都悠闲自在，羽毛鳞鬣中间，都充满了欢乐气氛。我才知道城郊田野外面未尝没有春天，可是住在城里的人却不知道它啊。 

能够不因为游山玩水而耽误正事，潇洒地徜徉於山石草木之间，只有「教授」这种官职。而满井这地方刚好和我的居所距离近，我的游山玩水将从这个地方开始，又怎能没有记录的文章呢！乙亥年二月。

（五）读懂层次。

1、理清文章层次：

第1段：写城中早春“余寒犹厉”、“冻风时作”的景象。 

第2段：写郊游所见满井春色。 

第3段：交代写作本文的用意和写作时间。 

2、理清事件的六要素：

时间：花朝节后廿二日       地点：满井       人物：我与数友 

起因：局促一室之内，欲出不得。廿二日天稍和。 

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