《邹忌讽齐王纳谏》高效导学案4（人教版九年级下册）

概要： 8、讽谏的结果如何？ 9、文中如何塑造邹忌这一形象的？ 10、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质? 11、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。

8、讽谏的结果如何？ 

9、文中如何塑造邹忌这一形象的？                                              

10、面对妻、妾、客的不同程度的赞美，邹忌从“不自信”到“暮寝而思之”，反映出他怎样的品质?

11、揣摩“明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之”，说说这段描写表现了人物怎样的活动，这些描写有什么作用。

12、俗话说：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”从语言运用的角度，邹忌的进谏引发了你怎样的思考?                                                                                    

13、邹忌的谏言和诸葛亮《出师表》中的进言有相似之处, 邹忌的建议是什么?请用《出师表》中的四字词语来回答；邹忌进谏的方式对我们今天的人际交往有什么启示？

14、齐国能“战胜于朝廷”的原因是什么？

三、练习反馈：

　（一）、词语解释

①闻寡人之耳者。        ②邹忌修八尺有余。        ③朝服衣冠，窥镜。         ④忌不自信，而复问其妾。          ⑤明日，徐公来，孰视之。            ⑥吾妻之美我者，私我也。        ⑦由此观之，王之蔽甚矣。      ⑧臣诚知不如徐公美。        　（二）、翻译下列句子。

①我孰与城北徐公美? 

②城北徐公，齐国之美丽者也。 

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